摘要:活 动 内 容 师生互动思考与安排 1.写出下列问题中两个变量之间的函数关系式.并判断其是否为反比例函数. 如果是.指出比例系数k的值. (1)底边为5cm的三角形的面积y(cm2)随底边上的高x(cm)的变化而变化, (2)某村有耕地面积200ha.人均占有耕地面积y的变化而变化, (3)一个物体重120N.物体对地面的压强p(N/m2)随该物体与地面的接触面积S(m2)的变化而变化. 2.下列哪些关系式中的y是x的反比例函数?如果是.比例系数是多少? xy+2=0, x=. 3.已知函数y=(m+1)x是反比例函数.则m的值为 . [说明]引导学生分析.讨论.列出函数关系式.并检验是否是反比例函数.指出比例系数. 第3题要引导学生从反比例函数的变式y=kx-1入手.注意隐含条件k≠0.求出m值.
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如图,动点M、N分别在直线AB与CD上,且AB∥CD,∠BMN与∠MND的角平分线相交于点P,若以MN为直径作⊙O,则点P与⊙0的位置关系是 (?????????? ) .
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A. 点P在⊙O外??????????? B. 点P在⊙O内
C. 点P在⊙0上 ????????? D. 以上都有可能
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| k |
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| 1 |
| x |
| k |
| x |
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| x |
| 1 |
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| k |
| x |
| A、△ODB与△OCA的面积相等 |
| B、四边形PAOB的面积不会发生变化 |
| C、PA与PB始终相等 |
| D、当点A是PC的中点时,点B一定是PD的中点 |
已知电灯电路两端的电压U、灯泡内钨丝的电阻R与通过的电流I的关系式是U=IR.当U为定值时,下面说法正确的是( )
| A、I与R成正比例 | B、I与R成反比例 | C、U与R成反比例 | D、U与R成正比例 |