摘要:3.例题教学 第一课时安排了2个例题.例1是分式的乘法.例2是分式的除法.是直接运用法则进行运算的范例.应向学生说明.当分子.分母是多项式时.要先将多项式分别分解因式.变为积的形式.然后再进行运算. 由于只要求“会进行简单的分式加.减.乘.除运算 .所以课本在例1中.以分式乘法的特例形式.引人分式的乘方运算.并以卡通人的方式给出乘方运算法则.既让学生会进行乘方运算.又淡化了概念.教学时.不要把乘方运算引申.扩展到幂的运算.以避免干扰分式运算的主体.
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某商店第一次用3000元购进某款书包,很快卖完,第二次又用2400元购进该款书包,但这次每个书包的进价是第一次进价的1.2倍,数量比第一次少了20个.
(1)求第一次每个书包的进价是多少元?
(2)若第二次进货后按80元/个的价格销售,恰好销售完一半时,根据市场情况,商店决定对剩余的书包全部按同一标准一次性打折销售,但要求这次的利润不少于480元,问最低可打几折? 查看习题详情和答案>>
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