摘要：解下列方程: 在学生解答后的讲评中围绕两个问题: ① 每一步的依据分别是什么? ② 求方程的解就是把方程化成什么形式? 这节课继续学习用等式的性质解一元一次方程.

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解下列方程1-
1
2
x=x+
1
3
 得x=（　　）
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用配方法解下列方程时，配方有错误的是（　　）
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用适当的方法解下列方程：
（1）2（x+2）2-8=0                     
（2）
3
x2=6x-
3

（3）3（x-5）2=2（5-x）　　　　　　　　
（4）x2+5=2
5
x．
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解下列方程
（1）3x2-2x-5=0   　　　　　　　　　　 （2）2y（y-3）=9-3y
（3）（x+1）（x-1）=2
2
x  　　　　　　　　 （4）
2x
x-3
-
6
3-x
=x．
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用配方法解下列方程时，配方错误的是（　　）
A、x2+2x-99=0化为（x+1）2=100
B、m2-7m-4=0化为(m-
7
2
)2=
65
4
C、x2+8x+9=0化为（x+4）2=25
D、3x2-4x-2=0化为(x-
2
3
)2=
10
9
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