阅读理解题：
我们学习了二次根式的概念及其基本性质，又学习了二次根式的乘法运算法则，下面我们再来思考下面的问题：
（1）计算：

2

•

2

=；

3

•

3

=；

12

•

3

=；显然将一个二次根式乘以一个适当的二次根式后结果不再含有根号．因此利用这个性质结合二次根式除法法则、分式基本性质可以化去分母中的根号，使分母中不再含有根号，如：

2

3

=

2 • 3

3 • 3

=

6

3

．
试一试：化简：①

1

12

==；②

2

6

==；
（2）计算：（2﹢

3

）（2-

3

）=；（

6

﹢

2

）（

6

-

2

）=；同样发现相乘的积不再含有根号．想一想：（

7

-3）（）使其结果不再含有根号；同样请你仿照（1）的方法将下列二次根式化简：

1

5 -2

．

阅读下列材料：
关于x的方程：x+

1

x

=c+

1

c

的解是x₁=c，x2=

1

c

；x+

2

x

=c+

2

c

的解是x₁=c，x2=

2

c

；x+

3

x

=c+

3

c

的解是x₁=c，x2=

3

c

；…
（1）请观察上述方程与解的特征，比较关于x+

m

x

=c+

m

c

（m≠0）与它们的关系，猜想它的解是什么，并利用“方程的解”的概念进行验证．
（2）请用这个结论解关于x的方程：x+

2

x-1

=a+

2

a-1

．

小明在课外阅读中对有关“自定义型题”有了一定的了解，他也尝试着自定义了“颠倒数”的概念：从左到右写下一个自然数，再把它按从右到左的顺序写一遍，如果两数位数相同，这样就得到了这个数的“颠倒数”，如348的颠倒数是843．
请你探究，解决下列问题：
（1）请直接写出2012的“颠倒数”为．
（2）若数a存在“颠倒数”，则它满足的条件是：．
（3）能否找到一个数字填入空格，使下列由“颠倒数”构成的等式成立？12×23□=□32×21．请你用下列步骤探究：
设这个数字为x，将“23□”和“□32”转化为用含x的代数式表示分别为和；
列出满足条件的关于x的方程：；
解这个方程的：x=；
经检验，所求的x值符合题意吗？（填“符合”或“不符合”）．