摘要:2.4整式的乘法(3) 教学目标:
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在下面的两个集合中各放有一些写着整式的卡片,利用它们可以进行整式的乘法练习.
(1)请你分别从左右两个集合中各选出一个整式相乘,要求运算结果不含有一次项;
(2)小明也利用这两个集合进行乘法练习,如果他分别从左右两个集合中各随机抽取一张卡片,则这两个整式相乘结果不含有一次项的概率是多少?
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(1)请你分别从左右两个集合中各选出一个整式相乘,要求运算结果不含有一次项;
(2)小明也利用这两个集合进行乘法练习,如果他分别从左右两个集合中各随机抽取一张卡片,则这两个整式相乘结果不含有一次项的概率是多少?
整式的乘法:
(1)单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式.如:(2xy2z)(-
xy)=
(2)单项式与多项式相乘,4ab(2ab2+3a2b)=
(3)多项式与多项式相乘,(2x+y)(x-2y)=
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(1)单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式.如:(2xy2z)(-
| 1 |
| 3 |
-
x2y3z
| 2 |
| 3 |
-
x2y3z
.| 2 |
| 3 |
(2)单项式与多项式相乘,4ab(2ab2+3a2b)=
8a2b3+12a3b2
8a2b3+12a3b2
(3)多项式与多项式相乘,(2x+y)(x-2y)=
2x2-3xy-2y2
2x2-3xy-2y2
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