摘要：(一)教学准备阶段: 1．课前根据本节课需要自制了一系列重物落地的动画演示多媒体课件.在引入新课时激发学生的探究热情. 2．需要对学生分组.前后桌4人一组.每组包括能力不同的学生.设组长1名.中心发言人1名.其他人可适时补充.组长主要肩负引领和鼓舞同学学习积极性之责.希望每小队含合作小组数目一样.
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教室外的课堂也很精彩！《速度的变化》一节同学们就是在跑道上完成实验的，下面是某组同学在课堂上进行100米跑实验所记录的甲、乙两同学经过各处时刻的一组数据，请仔细分析数据，回答下列问题：
（1）课前该组同学进行了精心的准备，他们至少应准备
（2）甲、乙两同学谁先跑过40m处？
（3）在整个过程中，是否出现了甲乙交替领先的场面？为什么？
（4）请计算出乙同学100米跑全程的平均速度．
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| 0m | 20m | 40m | 60m | 80m | 100m | |
| 甲 | 0.00s | 3.00s | 5.50s | 10.50s | 13.50s | 15.80s |
| 乙 | 0.00s | 3.20s | 6.20s | 9.20s | 12.00s | 14.60s |
5
5
只秒表．（2）甲、乙两同学谁先跑过40m处？
甲
甲
，理由是通过40m处甲用时少
通过40m处甲用时少
．（3）在整个过程中，是否出现了甲乙交替领先的场面？为什么？
在40m处，甲在前，到达100m处，乙用时14.60s，甲用时15.80s，故到达此处乙在前，所以出现了交替领先的情况
在40m处，甲在前，到达100m处，乙用时14.60s，甲用时15.80s，故到达此处乙在前，所以出现了交替领先的情况
．（4）请计算出乙同学100米跑全程的平均速度．
教室外的课堂也很精彩！《速度的变化》一节同学们就是在跑道上完成实验的，下面是某组同学在课堂上进行100米跑实验所记录的甲、乙两同学经过各处时刻的一组数据，请仔细分析数据，回答下列问题：
（1）课前该组同学进行了精心的准备，他们至少应准备______只秒表．
（2）甲、乙两同学谁先跑过40m处？______，理由是______．
（3）在整个过程中，是否出现了甲乙交替领先的场面？为什么？______．
（4）请计算出乙同学100米跑全程的平均速度．
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| 0m | 20m | 40m | 60m | 80m | 100m | |
| 甲 | 0.00s | 3.00s | 5.50s | 10.50s | 13.50s | 15.80s |
| 乙 | 0.00s | 3.20s | 6.20s | 9.20s | 12.00s | 14.60s |
（2）甲、乙两同学谁先跑过40m处？______，理由是______．
（3）在整个过程中，是否出现了甲乙交替领先的场面？为什么？______．
（4）请计算出乙同学100米跑全程的平均速度．
教室外的课堂也很精彩！《速度的变化》一节同学们就是在跑道上完成实验的，如下表所示是某组同学在课堂上进行100m赛跑实验所记录的甲、乙两同学经过各处时刻的一组数据。请仔细分析数据，回答下列问题：
（1）课前该组同学进行了精心的准备，他们至少应准备________只秒表。
（2）甲、乙两同学先跑过40m处的是___________，理由是___________________。
（3）在整个过程中，是否出现了甲、乙交替领先的场面？为什么？
______________________________________________________
（4）请计算出乙同学跑完100米全程的平均速度。
（1）课前该组同学进行了精心的准备，他们至少应准备________只秒表。
（2）甲、乙两同学先跑过40m处的是___________，理由是___________________。
（3）在整个过程中，是否出现了甲、乙交替领先的场面？为什么？
______________________________________________________
（4）请计算出乙同学跑完100米全程的平均速度。
教室外的课堂也很精彩！《速度的变化》一节同学们就是在跑道上完成实验的，下面是某组同学在课堂上进行100米跑实验所记录的甲、乙两同学经过各处时刻的一组数据，请仔细分析数据，回答下列问题：
（1）课前该组同学进行了精心的准备，他们至少应准备______只秒表．
（2）甲、乙两同学谁先跑过40m处？______，理由是______．
（3）在整个过程中，是否出现了甲乙交替领先的场面？为什么？______．
（4）请计算出乙同学100米跑全程的平均速度．
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| 0m | 20m | 40m | 60m | 80m | 100m | |
| 甲 | 0.00s | 3.00s | 5.50s | 10.50s | 13.50s | 15.80s |
| 乙 | 0.00s | 3.20s | 6.20s | 9.20s | 12.00s | 14.60s |
（2）甲、乙两同学谁先跑过40m处？______，理由是______．
（3）在整个过程中，是否出现了甲乙交替领先的场面？为什么？______．
（4）请计算出乙同学100米跑全程的平均速度．
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教室外的课堂也很精彩！《速度的变化》一节同学们就是在跑道上完成实验的，下面是某组同学在课堂上进行100米跑实验所记录的甲、乙两同学经过各处时刻的一组数据，请仔细分析数据，回答下列问题：
| 0m | 20m | 40m | 60m | 80m | 100m | |
| 甲 | 0.00s | 3.00s | 5.50s | 10.50s | 13.50s | 15.80s |
| 乙 | 0.00s | 3.20s | 6.20s | 9.20s | 12.00s | 14.60s |
（2）甲、乙两同学谁先跑过40m处？________，理由是________．
（3）在整个过程中，是否出现了甲乙交替领先的场面？为什么？________．
（4）请计算出乙同学100米跑全程的平均速度． 查看习题详情和答案>>