在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，其中c边最长，并且＋＝1．

(Ⅰ)求证：△ABC为直角三角形；

(Ⅱ)当c＝1时，求△ABC面积的最大值．

已知：定义在区间[－，π]上的函数y＝f(x)的图像关于直线x＝对称，当x≥时，函数f(x)＝sinx．

(1)求f(－)，f(－)的值；

(2)求y＝f(x)的函数表达式(直接写表达式只得2分)；

(3)如果关于x的方程f(x)＝a有解，那么将方程在a取某一确定值时所求得的所有解的和记为M_a．求M_a的所有可能取值及相对应的a的取值范围．

通过研究学生的学习行为，专家发现，学生的注意力随着老师讲课时间的变化而变化，讲课开始时，学生的兴趣激增；中间有一段时间，学生的兴趣保持较理想的状态，随后学生的注意力开始分散，设f(x)表示学生注意力随时间t(分钟)的变化规律(f(t)越大，表明学生注意力越集中)，经过实验分析得知：

f(t)＝

(1)讲课开始后多少分钟，学生的注意力最集中？能持续多少分钟？

(2)讲课开始后5分钟与讲课后25分钟比较，何时学生的注意力更集中？

(3)一道数学难题，需要讲解24分钟，并且要求学生的注意力至少达到180，那么经过适当安排，老师能否在学生达到所需的状态下讲授完这道题目？

在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，其中c边最长，并且sin²A＋sin²B＝1．

(Ⅰ)求证：△ABC为直角三角形；

(Ⅱ)当c＝1时，求△ABC面积的最大值．

当今的时代是计算机时代，我们知道计算机装置有一数据输入口A和一个运算结果的输出口

B．某同学编入下列运算程序将数据输入且满足以下性质：(1)从A输入1时，从B得到；(2)从A输入整数n(n≥2)时，在B得到的结果f(n)是将前一结果f(n－1)先乘以奇数2n－3，再除以奇数2n＋1．试问：

(Ⅰ)从A输入2，3，4时，从B分别得到什么数？

(Ⅱ)从A输入1，2，3，……2002时，从B得到的各数之和是多少？并说明理由．