铁是与日常生活密切相关的元素。

(1)在生铁中含有一种铁、碳化合物X。已知X中铁、碳的元素质量比为14∶1。X的最简式为__________。

(2)X有下列转化关系：(无关物质已经略去)

溶液甲中含有的大量阳离子是________________；溶液甲中加入H₂O₂发生反应的离子方程式为________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)X与过量浓硝酸反应生成气体Z和气体W，Z是一种无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体，气体Z和W分别是：Z__________、W__________。

(4)Fe(OH)₃胶体外观与Fe(SCN)₃溶液相似，请设计一种简单的方法将它们鉴别出来且不破坏它们：________________________。

(5)某校综合实践小组用废铁屑制FeCl₃，用作印刷电路铜板腐蚀剂，并回收铜。活动过程如下：

①写出废铁屑与盐酸反应的离子方程式：

________________________________________________________________________。

②学生甲对黄色溶液A和绿色溶液C进行定性实验，完成下表：

(1)写出废铁屑与盐酸反应的离子方程式：

①__________________________________；____________________________________。

(2)学生甲对黄色溶液A和绿色溶液C进行定性实验，完成下表：

(3)电解时阴极材料是____________。

(4)采用排液法收集氯气，该液体是____________。

(9分)某校研究性学习小组的同学学习完氮的有关物质的性质之后，对氮元素的氢化物NH₃性质的探究。

(1)实验室制取氨气的化学方程式为                          。

(2)某同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的？        (填“能”或“否”)，理由是                                  。

 (3)该小组的同学设计了如图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)，探究氨气的还原性。

①该装置在设计上有一定缺陷。为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是

                                  。

②利用改进后的装置进行实验，CuO变为红色物质，无水CuSO₄变蓝，同时生成一种无污染的气体。氨气与CuO反应的化学方程式为                            。

③有同学认为NH₃与CuO反应生成的红色物质中可能含Cu₂O。Cu₂O在酸性溶液中Cu⁺歧化生成Cu和Cu²⁺。请设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu₂O              

                                            。