摘要：两个大小不同的等腰三角形三角板如图1所示放置.图2是由它抽象出的几何图形.B.C.E在同一条直线上.连结DC. (1)请找出图2中的全等三角形.并说明理由(说明:结论中不得含有未标识的字母), (2)请说明的理由．
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两个大小不同的等腰三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几
何图形，B、C、E在同一条直线上，连接DC．
（1）请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论不得含有未标字母）；
（2）猜想BC与CD之间位置关系，并证明你的结论． 查看习题详情和答案>>
何图形，B、C、E在同一条直线上，连接DC．（1）请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论不得含有未标字母）；
（2）猜想BC与CD之间位置关系，并证明你的结论． 查看习题详情和答案>>
两个大小不同的等腰三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几
何图形，B、C、E在同一条直线上，连接DC．
（1）请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论不得含有未标字母）；
（2）猜想BC与CD之间位置关系，并证明你的结论．
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何图形，B、C、E在同一条直线上，连接DC．两个大小不同的等腰三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，B、C、E在同一条直线上，连结DC．
（1）请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）；
（2）证明：
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25、两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图①所示放置，图②是由它抽象出的几何图形，B，C，E在同一条直线上，连接CD．请找出图②中的全等三角形，并说明理由（说明：结论中不得含有未标识的字母）．