摘要：19．为了增强学生的法制观念.学校举办了一次法制知识竞赛.现将全校500名参赛学生的竞赛成绩进行随机抽样.并绘制出统计图得到的频率分布表和频数分布直方图的一部分． 分组 频数 频率 0≤m<20 0 0 20≤m<40 40≤m<60 11 0.22 60≤m<80 23 0.46 80≤m<100 12 合计 1.00 (1)补全频率分布表, (2)补全频数分布直方图, (3)所抽查参赛学生中成绩中位数在第 组.全体参赛学生及格的人数大约有多少人?
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为了增强学生的法制观念，学校举办了一次法制知识竞赛．现将全校500名参赛学生的竞赛成绩（得分取整数）进行随机抽样，并绘制出统计得到的频率分布表和频率分布直
方图的一部分．
（1）补全频率分布表；
（2）补全频率分布直方图，图中梯形ABCD的面积是 ；
（3）估计参赛学生中成绩及格（不低于60分）的人数有多少人？ 查看习题详情和答案>>
方图的一部分．| 分组 | 频数 | 频率 |
| 0≤m＜20 | 0 | 0 |
| 20≤m＜40 | ||
| 40≤m＜60 | 11 | 0.22 |
| 60≤m＜80 | 23 | 0.46 |
| 80≤m≤100 | 12 | |
| 合计 | 1.00 |
（2）补全频率分布直方图，图中梯形ABCD的面积是
（3）估计参赛学生中成绩及格（不低于60分）的人数有多少人？ 查看习题详情和答案>>
（2006•荆门）为了增强学生的法制观念，学校举办了一次法制知识竞赛．现将全校500名参赛学生的竞赛成绩（得分取整数）进行随机抽样，并绘制出统计得到的频率分布表和频率分布直方图的一部分．
（1）补全频率分布表；
（2）补全频率分布直方图，图中梯形ABCD的面积是______；
（3）估计参赛学生中成绩及格（不低于60分）的人数有多少人？
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| 分组 | 频数 | 频率 |
| 0≤m＜20 | 0 | 0 |
| 20≤m＜40 | ||
| 40≤m＜60 | 11 | 0.22 |
| 60≤m＜80 | 23 | 0.46 |
| 80≤m≤100 | 12 | |
| 合计 | 1.00 |
（2）补全频率分布直方图，图中梯形ABCD的面积是______；
（3）估计参赛学生中成绩及格（不低于60分）的人数有多少人？
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为了增强学生的法制观念，学校举办了一次法制知识竞赛．现将全校500名参赛学生的竞赛成绩（得分取整数）进行随机抽样，并绘制出统计得到的频率分布表和频率分布直方图的一部分．
（1）补全频率分布表；
（2）补全频率分布直方图，图中梯形ABCD的面积是______；
（3）估计参赛学生中成绩及格（不低于60分）的人数有多少人？
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| 分组 | 频数 | 频率 |
| 0≤m＜20 | 0 | 0 |
| 20≤m＜40 | ||
| 40≤m＜60 | 11 | 0.22 |
| 60≤m＜80 | 23 | 0.46 |
| 80≤m≤100 | 12 | |
| 合计 | 1.00 |
（2）补全频率分布直方图，图中梯形ABCD的面积是______；
（3）估计参赛学生中成绩及格（不低于60分）的人数有多少人？
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光明中学为了增强学生的法制观念，抽调了一部分学生进行了一次知识竞赛，竞赛成绩(得分取整数)进行整理后分成五组，并绘制成频数分布直方图，请结合直方图提供的信息，解答下列问题：(1)抽取了多少人参赛？
