摘要： (2014山西太原高三模拟考试 给出30个数:1,2, 4,7, 11,16.-.要计算这30个数的和. 右图给出了该问题的程序框图.那么框图中判断①处和执行框②处可以分别填入( ) A. ≤30?和p=p+-1 B. ≤31?和p=p++1 C. ≤31?和p=p+ D. ≤30?和p=p+ [解析] 4. 因为是计算30个数的和.所以应执行循环体30次.故①处应填≤30?,又因为数据1,2, 4,7, 11,16.满足2-1.4-2.7-4.11-7成等差数列.故②处应填p=p+.
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_1193919[举报]
某校组织一次高三模拟考试，考试后统计的数学成绩服从正态分布，其密度函数为f(x)=e
(x∈R)，则下列命题不正确的是（ ）
| (x-100)2 |
| 800 |
| A、该校这次考试的数学平均成绩为100 |
| B、该校这次考试的数学标准差为20 |
| C、分数在120分以上的人数与分数在80分以下的人数相同 |
| D、分数在110分以上的人数与分数在70分以下的人数相同 |
某校组织一次高三模拟考试，考试后统计的数学成绩服从正态分布，其密度函数为
，则下列命题不正确的是（ ）
A．该校这次考试的数学平均成绩为100
B．该校这次考试的数学标准差为20
C．分数在120分以上的人数与分数在80分以下的人数相同
D．分数在110分以上的人数与分数在70分以下的人数相同
查看习题详情和答案>>
，则下列命题不正确的是（ ）A．该校这次考试的数学平均成绩为100
B．该校这次考试的数学标准差为20
C．分数在120分以上的人数与分数在80分以下的人数相同
D．分数在110分以上的人数与分数在70分以下的人数相同
查看习题详情和答案>>
某校从参加高三模拟考试的学生中随机抽取60名学生，将其数学成绩（均为整数）分成六组[90，100），[100，110），…，[140，150）后得到如下部分频率分布直方图．观察图形的信息，回答下列问题．（Ⅰ）求分数在[120，130）内的频率；
（Ⅱ）若在同一组数据中，将该组区间的中点值（如：组区间[100，110）的中点值为
| 100+110 | 2 |
某校从参加高三模拟考试的学生中随机抽取60名学生，将其数学成绩（均为整数）分成六组[90，100），[100，110），…，[140，150）后得到如下部分频率分布直方图．观察图形的信息，回答下列问题：（Ⅰ）求分数在[120，130）内的频率；
（Ⅱ）若在同一组数据中，将该组区间的中点值（如：组区间[100，110）的中点值为
| 100+110 | 2 |
（Ⅲ）用分层抽样的方法在分数段为[110，130）的学生中抽取一个容量为6的样本，将该样本看成一个总体，从中任取2人，设在分数段为[120，130）内抽取的人数为ξ，求ξ的分布列及数学期望． 查看习题详情和答案>>
某校从参加高三模拟考试的学生中随机抽取60名学生，将其数学成绩（均为整数）分成六组[90，100），[100，110），…，[140，150）后得到如下部分频率分布直方图．观察图形的信息，回答下列问题：