6.调查某班级的学生对数学老师的喜欢程度，下列最具有代表性的样本是(　)

　A.调查单数学号的学生　　　　　B.调查所有的班级干部

　C.调查全体女生　　　　　　D.调查数学兴趣小组的学生

5.下列说法正确的是(　)

　A.所有的等腰三角形都相似　　　　B.四个角都是直角的两个四边形一定相似

　C.所有的正方形都相似　　　　　D.四条边对应成比例的两个四边形相似

4．若，则下列式子正确的是(　)

　A. 　 B. 　C. 　D.

3.在， ，，这几个等式中，从左到右的变形一定正确的有(　)

　A.1个　　B.2个　 C.3个　　D.4个

2.下列多项式中，不能运用公式进行分解因式的是(　)

　A.　 　B.a⁴+b²-2a²b　　C.m⁴-25　　D.x²+2xy-y²

1.不等式6-2x＜0的解集在数轴上表示为(　)

31.　　 (12分)数轴是一个非常重要的数学工具，它使数和数轴上的点建立起对应关系，揭示了数与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础。请利用数轴回答下列问题： ①如果点A表示数-3，将点A向右移动7个单位长度，那么终点B表示的数是_______,A、B两点间的距离是_______ ②如果点A表示数3，将A点先向左移动4个单位长度，再向右移动5个单位长度，那么终点B表示的数是_______，A、B两点间的距离是_______ ③一般地，如果A点表示的数为m，将A点向右移动n个单位长度，再向左移动P个单位长度，请你猜想终点B表示的数是_______，A、B两点间的距离是_______

友情提醒：做完后认真、细心、耐心地复查

　　　　　 预祝大家考出理想成绩？

30.　　 “*”表示一种新运算，它的意义是， 求：①；　　　　　　　 　 ②(8分)

29.　　 (12分)中央电视台每一期的“开心辞典”栏目，都有一个“二十四点”的趣味题，将四个数(四个数都用且只能用一次)进行“+”、“－”、“×”、“÷”运算，可加括号使其结果等于24。 例如：对1、2、3、4可作运算，也可写成，但视作相同方法的运算。 ①现有四个有理数3，4，－6，10请你用两种不同的算法计算出24，请分别写出算式。 ②若给你四个有理数3，－5，7，－13，你还能凑出24吗？请写出一个算式。

28.　　 张红靠勤工俭学的收入支付上大学的费用，下面是张红一周的收入情况表(收入为正，支出为负，单位为元)(8分)

　　 ⑴在一周内张红有多少结余？ ⑵照这样，一个月(按30天计算)张红能有多少结余？