可解释为_______________________.
是________次________项式，常数项是________；
的系数是次数是________，次数是________；当
时，这个代数式的值是________.
时，代数式
的值是________；
的平方与2的差”用代数式表示为________.(6分)19.如图，
为已知角，请用圆规和直尺准确地画一个角等于(请保留作图痕迹)
(6分)20．如图，分别从正面、左面、上面观察这个图形，请画出你看到的平面图形。
(6分)21．计算：177°41′3″÷3+30°46′19″
(6分)22.一个角的余角比它的补角的
还多
，求这个角。
(6分)23．如图，已知C点为线段AB的中点，D点为BC的中点，AB＝10cm，求AD的长度。
(6分)24如图，DE//BC，
是
的2倍，且
与
互余，若
，求
的度数。
(8分)25、如图8，如果
，
那么BC与DE平行吗？AB与CD呢？为什么？
图8
(8分)26．如图，OA的方向是北偏东15°,OB的方向是西偏北50°。
(1)若∠AOC=∠AOB，则OC的方向是___________;
(2)OD是OB的反向延长线,OD的方向是_________;
(3)∠BOD可看作是OB绕点O逆时针方向至OD,
作∠BOD的平分线OE,并用方位角表示OE的方向。
(4)在(1)、(2)、(3)的条件下，求∠COE。
(8分)27．作图，思考并回答问题： B
如图，已知：
ABC
|
|
(2)用刻度尺测量线段 DE、BC的长度分别为
；
(3)用量角器得
B与ADE的度数分别为；
(4)通过(2)、(3)你发现DE与BC，B与ADE分别有什么关系？请写出你的猜想．
(6分)28．在足球比赛场上，甲乙两名队员互相配合，向对方球门进攻，当甲带球冲到A点时，乙已跟随冲到B点站位，从数学的角度看，此时甲是自己射门好，还是将球传给乙，让乙射门好？为什么？
