2.实验过程
同位素:__、___,标记NH4Cl培养液培养大肠杆菌
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培养基类型 |
结果 |
在试管中位置 |
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亲代 |
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子一代 |
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子二代 |
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方法:
分析:①离心处理后,为什么子一代DNA只有杂合链带?
②子二代DNA出现了轻链带和杂合链带,说明了什么?
结论:上述实验证明,在新合成的每个DNA分子中,都保留了____
这种复制方式是:_____
4、生命系统的结构层次
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结构层次 |
概
念 |
举 例 |
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细胞 |
细胞是生物体结构和功能的基本单位 |
心肌细胞 |
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组织 |
由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起 |
心肌组织 |
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器官 |
不同的组织按照一定的次序结合在一起 |
心脏 |
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系统 |
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 |
循环系统 |
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个体 |
由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体 |
龟 |
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种群 |
在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群 |
该区域内同种龟的所有个体 |
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群落 |
在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落 |
该区域内龟和其他所有生物的种群 |
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生态系统 |
生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 |
龟生活在水生生态系统 |
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生物圈 |
由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成 |
地球上只有一个生物圈 |
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生物基本特征 |
解释 |
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生物体具有共同的物质基础和结构基础 |
蛋白质是 的主要承担者,核酸是遗传信息的 ;除病毒以外,生物体都是由 构成的 |
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生物体都有新陈代谢作用 |
新陈代谢是活细胞中全部
的总称 |
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生物体都有应激性 |
生物体对外界刺激都能发生一定的反应。因而能 周围的环境 |
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生物体都有生长、发育和生殖的现象 |
以便保证种族的延续。 |
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生物体都有遗传和变异的特性 |
生物的各个物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化 |
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生物体都能适应一定的环境,也能影响环境 |
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