18．表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同)。请回答：

表1　 人工孵化蛙卵的实验记录

(1)B组孵化率较低的原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做：

表2　 人工孵化蛙卵的实验记录

结果预测与分析：

①A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明：

②A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率高，说明：

③在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是：

(3)比较表1和表2的实验方案，你认为哪种方案更好些？_________

试简述理由。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　　　　　　　　

17．分析下面的实验并回答问题：

①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中(如图)，其中甲广口瓶不封口，乙用布封口。

②数日后，甲、乙两瓶中肉质腐烂，并在甲瓶的腐肉上发现了蛆

(苍蝇的幼体)，用布封口的乙瓶内则没有。

(1)甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因是　　　　　　　　　　　　　 。

(2)该实验中的变量是　　　　　 。

(3)你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)你从该实验得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

16．某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，如右图，请据此回答：

(1)在安置好装置之后，利用酒精灯和其他

仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的是

____________________________________。

(2)除实验装置中给出的细菌生活的基本条

件外，还需要____________。弯曲玻璃管的作

用是__________________________________。　　　　　

(3)肉汤将会腐败的试管是：__________。　　　　　　 A试管　　　　 B试管

15．右图所示的装置中，A与B两个三角瓶中盛有等量的

澄清石灰水，①、②处为带有活动夹的橡皮管，其余部分为玻璃

管。实验时，口衔通气口呼气、吸气数次；呼气时松开①号活动

夹，观察瓶中石灰水的变化；吸气时，松开②号活动夹，观察B

瓶中石灰水的变化。请回答：

⑴此实验可以作为探究　　　　　　　　　　　　　　 的实验装置。

⑵A瓶内石灰水有无变化？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑶ B瓶内石灰水有无变化？　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑷通过上述实验分析，可以得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　

13．在我国北方由于早春气温较低，因此播种后常常用塑料薄膜覆盖地面(通常称为“地膜覆盖”)以促进种子萌发。

(1)请根据该资料作出假设：种子的萌发需要　　　　　　　　　　　　 。

(2)为了证明该观点，有人设计了如下对照实验：①在A、B、C三个玻璃瓶中都放入相同数量的蚕豆种子和适量的水分；②将A装置放入4℃的冰箱里，B装置放入70℃的恒温箱中，C装置放入25℃的恒温箱中。

请设计一个表格，能科学记录以上实验结果。(3分)

(3)有人认为“光照也是影响蚕豆种子萌发的因素之一”。请你设计一个对照实验来验证他的观点是否正确(可画图说明或文字描述)(3分)

材料用具：1个纸盒、2个玻璃瓶、30粒蚕豆种子、1盏台灯及有关物品(如水等)

12．请你利用下列材料用具，设计一个实验，探究酒精对水蚤心率的影响。

(1)材料用具：活水蚤、蒸馏水、体积分数为95%的酒精、吸管、载玻片、盖玻片、量筒、吸水纸、显微镜、计时器、清水。

(2)方法步骤：

①配制体积分数分别为5%、10%、15%、20%的酒精。

②用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上的清水中，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心跳次数。

③________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

④________________________________________________________________________。

⑤请你在方框内设计实验数据记录表：(3分)

(3)结论：________________________________________________________________

______________________________________________________________________________。

(4)通过本次探究，你受到哪些启示？________________________________________。

11．已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组，分别放入三个饲养笼，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后，A组增重40%，B，C两组均增重25%，回答下列问题：

(1)________组和B组结果比较，说明生长激素有____________________________

______的作用。

(2)C组结果和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？______。为什么？_______________________________________________________________________。

(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则________组幼鼠会提前成熟。

10．下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：

(1)用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的的问题是　　　　　 　　　　。

(2)A号、D号瓶预期的实验结果依次是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

据此可以得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　。

(3)指出本实验设计中的不足并加以改正　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 方面寻找原因。

(5)测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？　　　　

9．为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察。

方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。

方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。

请分析以上两种方案：

(1)预期甲、乙两组的实验现象

方案一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

方案二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　

(2)你认为哪个方案更合理？　　　　　　　　 。理由

是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)酵母菌发酵产生的气体是　　　　　　 ，如何证明？　　　　　　　　　　　

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。