摘要:10.如图3所示.已知四边形ABCD.R.P分别是DC.BC上的点.E.F分别是AP.RP的中点.当点P在BC上从点B向点C移动而点R不动时. 那么下列结论成立的是( ) A.线段EF的长逐渐增大 B.线段EF的长逐渐减少 C.线段EF的长不变 D.线段EF的长不能确定
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如图所示,已知四边形ABCD,R,P分别是DC,BC上的点,E,F分别是AP,RP的中点,当点P在BC上从点B向点C移动而点R不动时, 那么下列结论成立的是( )
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A.线段EF的长逐渐增大 B.线段EF的长逐渐减少
C.线段EF的长不变 D.线段EF的长不能确定
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如图所示,已知四边形ABCD,R,P分别是DC,BC上的点,E,F分别是AP,RP的中点,当点P在BC上从点B向点C移动而点R不动时, 那么下列结论成立的是

- A.线段EF的长逐渐增大
- B.线段EF的长逐渐减少
- C.线段EF的长不变
- D.线段EF的长不能确定
已知菱形纸片ABCD的边长为8,∠A=60°,E为AB边上的点,过点E作EF∥BD交AD于点F.将菱形先沿EF按图1所示方式折叠,点A落在点A'处,过点A'作GH∥BD分别交线段BC、DC于点G、H,再将菱形沿GH按图1所示方式折叠,点C落在点C'处,C'G与C'H分别交A'E与A'F于点M、N.若点C'在△A'EF的内部或边上,此时我们称四边形A'MC'N(即图中阴影部分)为“重叠四边形”.

(1)若把菱形纸片ABCD放在菱形网格中(图中每个小三角形都是边长为1的等边三角形),点A、B、C、D、E恰好落在网格图中的格点上.如图2所示,请直接写出此时重叠四边形A'MC'N的面积;
(2)实验探究:设AE的长为m,若重叠四边形A'MC'N存在.试用含m的代数式表示重叠四边形A'MC'N的面积,并写出m的取值范围(直接写出结果,备用图供实验,探究使用).
解:(1)重叠四边形A'MC'N的面积为 ;
(2)用含m的代数式表示重叠四边形A'MC'N的面积为 ;m的取值范围为 .
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(1)若把菱形纸片ABCD放在菱形网格中(图中每个小三角形都是边长为1的等边三角形),点A、B、C、D、E恰好落在网格图中的格点上.如图2所示,请直接写出此时重叠四边形A'MC'N的面积;
(2)实验探究:设AE的长为m,若重叠四边形A'MC'N存在.试用含m的代数式表示重叠四边形A'MC'N的面积,并写出m的取值范围(直接写出结果,备用图供实验,探究使用).
解:(1)重叠四边形A'MC'N的面积为
(2)用含m的代数式表示重叠四边形A'MC'N的面积为
已知菱形纸片ABCD的边长为8,∠A=60°,E为AB边上的点,过点E作EF∥BD交AD于点F.将菱形先沿EF按图1所示方式折叠,点A落在点A'处,过点A'作GH∥BD分别交线段BC、DC于点G、H,再将菱形沿GH按图1所示方式折叠,点C落在点C'处,C'G与C'H分别交A'E与A'F于点M、N.若点C'在△A'EF的内部或边上,此时我们称四边形A'MC'N(即图中阴影部分)为“重叠四边形”.

(1)若把菱形纸片ABCD放在菱形网格中(图中每个小三角形都是边长为1的等边三角形),点A、B、C、D、E恰好落在网格图中的格点上.如图2所示,请直接写出此时重叠四边形A'MC'N的面积;
(2)实验探究:设AE的长为m,若重叠四边形A'MC'N存在.试用含m的代数式表示重叠四边形A'MC'N的面积,并写出m的取值范围(直接写出结果,备用图供实验,探究使用).
解:(1)重叠四边形A'MC'N的面积为______ 查看习题详情和答案>>
(1)若把菱形纸片ABCD放在菱形网格中(图中每个小三角形都是边长为1的等边三角形),点A、B、C、D、E恰好落在网格图中的格点上.如图2所示,请直接写出此时重叠四边形A'MC'N的面积;
(2)实验探究:设AE的长为m,若重叠四边形A'MC'N存在.试用含m的代数式表示重叠四边形A'MC'N的面积,并写出m的取值范围(直接写出结果,备用图供实验,探究使用).
解:(1)重叠四边形A'MC'N的面积为______ 查看习题详情和答案>>
已知菱形纸片ABCD的边长为
,∠A=60°,E为
边上的点,过点E作EF∥BD交AD于点F.将菱形先沿EF按图1所示方式折叠,点A落在点
处,过点
作GH∥BD分别交线段BC、DC于点G、H,再将菱形沿GH按图1所示方式折叠,点C落在点
处,
与
H分别交
与
于点M、N.若点
在△
EF的内部或边上,此时我们称四边形
(即图中阴影部分)为“重叠四边形”.
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1.若把菱形纸片ABCD放在菱形网格中(图中每个小三角形都是边长为1的等边三角形),点A、B、C、D、E恰好落在网格图中的格点上.如图2所示,请直接写出此时重叠四边形
的面积;
2.实验探究:设AE的长为
,若重叠四边形
存在.试用含
的代数式表示重叠四边形
的面积,并写出
的取值范围(直接写出结果,备用图供实验,探究使用).
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