摘要：分析: 只有利润率而无樱桃多少.价值如何.难以建立相等或不等关系.所以要设两个辅助未知数 . 解:(1)设购进大樱桃有a千克.每千克为b元. 则购进大樱桃为ab元. 依题意.售出应是 a=ab[1-(5%)2]. ∵ 0<1-(5%)2<1. ∴ab[1-(5%)2]<ab. 这说明如果超市把每千克售价定在b.由于樱桃缩水.质量减少.所以超市要亏本. (2)设大樱桃的售价应提高x%.
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如图，已知在正方形ABCD中，E为DC边上任意一点，连结AE并延长交BC的延长线于F，交BD于G．求证：AG2一条直线上，现在要证它们是成比例线段，观察分析图形，只有进行等量代换或找“中间＝GE·GF．
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如图是某公司近三年的资金投放总额与利润统计示意图，根据图中的信息判断：
（1）2004年的利润率比2003年的利润率高2%；
（2）2005年的利润率比2004年的利润率高8%；
（3）这三年的利润率为14%；
（4）这三年中2005年的利润率最高．
其中正确结论共有（ ）
利润率=
×100%
（1）2004年的利润率比2003年的利润率高2%；
（2）2005年的利润率比2004年的利润率高8%；
（3）这三年的利润率为14%；
（4）这三年中2005年的利润率最高．
其中正确结论共有（ ）
利润率=
| 利润 |
| 资金投资总额 |
| A、1个 | B、2个 | C、3个 | D、4 |
(本题满分10分)在学校组织的“我对祖国历史知多少”知识竞赛中，每班参加比赛的人数相同，成绩分为A、B、C、D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分、70分，学校将某年级(1)班和(2)班的成绩整理并绘制成统计图如下：
请你根据以上提供的信息，解答下列问题：
1.(1)在此次竞赛中，(2)班成绩在C级以上(包括C级)的人数为______．
2.(2)请你将表格补充完整：
3. (3)请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析：
①从平均数和中位数的角度来比较(1)班和(2)班的成绩．
②从平均数和众数的角度来比较(1)班和(2)班的成绩．
③从B级以上(包括B级)的人数的角度来比较(1)班和(2)班的成绩．
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(本题满分10分)在学校组织的“我对祖国历史知多少”知识竞赛中，每班参加比赛的人数相同，成绩分为A、B、C、D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分、70分，学校将某年级(1)班和(2)班的成绩整理并绘制成统计图如下：
请你根据以上提供的信息，解答下列问题：
【小题1】(1)在此次竞赛中，(2)班成绩在C级以上(包括C级)的人数为______．
【小题2】(2)请你将表格补充完整：
【小题3】 (3)请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析：
①从平均数和中位数的角度来比较(1)班和(2)班的成绩．
②从平均数和众数的角度来比较(1)班和(2)班的成绩．
③从B级以上(包括B级)的人数的角度来比较(1)班和(2)班的成绩．