摘要： .B提示:解答时.一方面分别求买时应付的款数和卖出后应收的款数,另一方面作差列不等式.即有30x+20y-50＞0. 5x-5y＞0.x-y＞0.x＞y.故选B,
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（2013•晋江市质检）为了了解学生课外时间参加家务劳动的情况，某校课题研究小组从该校各班随机抽取若干人组成调查样本，根据收集整理到的数据绘制成以下不完全统计图．
根据以上信息，解答下列问题：
（1）该课题研究小组所抽取的学生人数是
（2）若全校学生共有5000名，估计约有多少名学生经常参加家务劳动？
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根据以上信息，解答下列问题：
（1）该课题研究小组所抽取的学生人数是
200
200
，并将条形统计图补充完整（温馨提示：作图时别忘了用0.5毫米及以上的黑色签字笔涂黑）；（2）若全校学生共有5000名，估计约有多少名学生经常参加家务劳动？
（2012•晋江市质检）某中学为了了解七年级男生入学时的跳绳情况，随机选取50名刚入学的
男生进行个人一分钟跳绳测试，并以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图（如图所示）．
根据图表解答下列问题：
（1）在统计表中，a的值为
（2）这个样本数据的中位数落在第
（3）若七年级男生个人一分钟跳绳次数x≥130时成绩为优秀，该校七年级入学时男生共有150人，请估计该校七年级男生个人一分钟跳绳成绩为优秀的人数．
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男生进行个人一分钟跳绳测试，并以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图（如图所示）．| 组别 | 次数x | 频数（人数） |
| 第1组 | 50≤x＜70 | 4 |
| 第2组 | 70≤x＜90 | a |
| 第3组 | 90≤x＜110 | 18 |
| 第4组 | 110≤x＜130 | b |
| 第5组 | 130≤x＜150 | 4 |
| 第6组 | 150≤x＜170 | 2 |
（1）在统计表中，a的值为
10
10
，b的值为12
12
，并将统计图补充完整（温馨提示：作图时别忘了用黑色签字笔涂黑）；（2）这个样本数据的中位数落在第
3
3
组；（3）若七年级男生个人一分钟跳绳次数x≥130时成绩为优秀，该校七年级入学时男生共有150人，请估计该校七年级男生个人一分钟跳绳成绩为优秀的人数．
“石头、剪刀、布”是广为流传的游戏．游戏时甲、乙双方每次出“石头”、“剪刀”、“布”三种手势中的一种，规定“石头”胜“剪刀”、“剪刀”胜“布”、“布”胜“石头”，同种手势不分胜负．假定甲、乙两人每次都是等可能地出这三种手势，用画树状图或列表的方法分别求出一次游戏中两人出同种手势的概率和甲获胜的概率．（提示：为书写方便，解答时可以用S表示“石头”，用J表示“剪刀”，用B表示“布”）
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的值为 ，
的值为 ，并将统计图补充完整（温馨提示：作图时别忘了用黑色签字笔涂黑）；
≥130时成绩为优秀，该校七年级入学时男生共有150人，请估计该校七年级男生个人一分钟跳绳成绩为优秀的人数．
的值为 ，
的值为 ，并将统计图补充完整（温馨提示：作图时别忘了用黑色签字笔涂黑）；
≥130时成绩为优秀，该校七年级入学时男生共有150人，请估计该校七年级男生个人一分钟跳绳成绩为优秀的人数．