将（-15）-（-16）+（+25）+（-17）写成省略加号和的形式为，计算结果为．

计算（要有必要的计算过程）
（1）（-64）+17+（-25）+23      
（2）（-10）÷（-

1

5

）×5
（3）-23-24×(

1

12

-

5

6

+

3

8

)         
（4）

3	1 27

-

1

3

．

4月2日全国初中数学竞赛，我校为了选拔2名学生参加比赛，对5名学生进行了6次测验，成绩如下：（单位：分）

成绩 选手	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次	总分	标准差（S）
①	41	50	72	85	90	92	430	19.74
②	68	67	70	68	70	65		1.73
③	72	75	68	90	43	82	430
④	72	71	71	72	71	73		0.75
⑤	90	83	48	45	80	72	418	17.23

（1）请你计算每一位选手的总分及标准差，并填入相应的空格内．
（2）如果你是主教练，你将会选哪两位参加比赛？请根据所学统计知识，从不同角度对你的选择加以评价．（至少从两个方面评价）

计算100²-2×100×99+99²的结果为（　　）

阅读下列文字：我们知道对于一个图形，通过不同的方法计算图形的面积时，可以得到一个数学等式，例如由图a可以得到a²+3ab+2b²=（a+2b）（a+b）．请回答下列问题：

（1）写出图b中所表示的数学等式是．
（2）试画出一个长方形，使得用不同的方法计算它的面积时，能得到2a²+3ab+b²=（2a+b）（a+b）．
（3）课本68页练一练，有一题：如图c，用四块完全相同的长方形拼成正方形，用不同的方法，计算图中阴影部分的面积，你能发现什么？（用含有x、y的多少表示）．
（4）通过上述的等量关系，我们可知：
当两个正数的和一定时，它们的差的绝对值越小则积越（填“大”或“小”）．
当两个正数的积一定时，它们的差的绝对值越小则和越（填“大”或“小”）．
（5）利用上面得出的结论，对于正数x，求：
代数式：2x+

2

x

的最小值是；
代数式：x（6-x）的最大值是．