摘要:17.己知 .求:的值.
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探究与发现:
“已知:
,求
的值”。某同学是这样解答的:
因为
,所以
,
即
,所以
,
从而
。仿照此法或者用该结论,(也可不用此法,用你自己想到的方法作答)
解答下列问题:已知,
(1)分别求出
、
、
的值;
(2)通过解答你发现了什么?再写两个等式来示意你的发现(不需要证明)。
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“已知:
因为
即
从而
解答下列问题:已知,
(1)分别求出
(2)通过解答你发现了什么?再写两个等式来示意你的发现(不需要证明)。
使得函数值为零的自变量的值称为函数的零点。例如,对于函y=x-1数,令y=0,可得x=1,我们就说1是函数y=x-1的零点。
己知函数y=x2-2mx-2(m+3)(m为常数)。
(1)当m=0时,求该函数的零点;
(2)证明:无论m取何值,该函数总有两个零点;
(3)设函数的两个零点分别为x1和x2,且
,此时函数图象与x轴的交点分别为A、B(点A在点B左侧),点M在直线y=x-10上,当MA+MB最小时,求直线AM的函数解析式。
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己知函数y=x2-2mx-2(m+3)(m为常数)。
(1)当m=0时,求该函数的零点;
(2)证明:无论m取何值,该函数总有两个零点;
(3)设函数的两个零点分别为x1和x2,且