摘要:39.二氧化硫气体通入品红溶液后再加热:红色退去.加热后又恢复原来颜色.

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精英家教网为了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身还是二氧化硫与水作用的产物,某学习小组设计了如图装置来进行实验.请回答相关问题.
(1)为了探究干燥的SO2 能不能使品红褪色,请指出实验装置图设计中的不合理之处.
①
 
;   ②
 

(2)按照修改后的装置,实验中控制二氧化硫以大约每秒3个气泡的速度通过品红的酒精溶液时,经过一小时后,品红仍不褪色.这说明品红褪色的原因不是二氧化硫直接导致.为此,SO2 通过品红水溶液后,引起品红褪色的微粒可能是
 
.
(3)甲同学实验如下:取等量、相同浓度的品红水溶液于两支试管中,再分别加入少量亚硫酸钠固体和亚硫酸氢钠固体,两支试管中的品红都褪色,对此,他得出结论:使品红褪色的微粒是
 
,不是H2SO3.你认为他的结论是否正确
 
,其理由是
 
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(4)为了进一步探究,乙组同学做了如下实验:分别取相同浓度的品红溶液各20mL于两只小烧杯中,两只烧杯中同时一次性各加入20mL0.1mol/L的亚硫酸钠,20mL0.1mol/L的亚硫酸氢钠溶液,发现加入亚硫酸钠溶液的品红褪色较快.
①微粒浓度与褪色快慢关系,请用“大”或“小”填写“________”内容
c(SO32-) c(HSO3-) c(H2SO3) 褪色速度
Na2SO3溶液 大 小 小 快
NaHSO3溶液 较上面
 
较上面
 
较上面
 
慢
②根据实验和分析,得出的结论是
 
;理由是
 
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为了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身还是二氧化硫与水作用的产物,某学习小组设计了如图装置来进行实验.请回答相关问题.
(1)为了探究干燥的SO2 能不能使品红褪色,请指出实验装置图设计中的不合理之处.
①______;  ②______
(2)按照修改后的装置,实验中控制二氧化硫以大约每秒3个气泡的速度通过品红的酒精溶液时,经过一小时后,品红仍不褪色.这说明品红褪色的原因不是二氧化硫直接导致.为此,SO2 通过品红水溶液后,引起品红褪色的微粒可能是______.
(3)甲同学实验如下:取等量、相同浓度的品红水溶液于两支试管中,再分别加入少量亚硫酸钠固体和亚硫酸氢钠固体,两支试管中的品红都褪色,对此,他得出结论:使品红褪色的微粒是______,不是H2SO3.你认为他的结论是否正确______,其理由是______.
(4)为了进一步探究,乙组同学做了如下实验:分别取相同浓度的品红溶液各20mL于两只小烧杯中,两只烧杯中同时一次性各加入20mL0.1mol/L的亚硫酸钠,20mL0.1mol/L的亚硫酸氢钠溶液,发现加入亚硫酸钠溶液的品红褪色较快.
①微粒浓度与褪色快慢关系,请用“大”或“小”填写“________”内容
c(SO32-)c(HSO3-)c(H2SO3)褪色速度
Na2SO3溶液大小小快
NaHSO3溶液较上面______较上面______较上面______慢
②根据实验和分析,得出的结论是______;理由是______.

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(9分)某研究性学习小组在研究二氧化硫漂白作用时,从“氯气的漂白作用实际上是氯气与水反应生成的次氯酸的漂白作用”得到启发。为了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身还是二氧化硫与水作用的产物,该小组设计了如下实验。请回答相关问题。
(1)为了探究SO2能否使品红褪色,该同学选择了正确的药品后,设计了如下图所示实验装置,请指出实验装置图设计中的不合理之处。

①                                                 ;  
②                                                。
(2)该同学选择了正确装置后,实验中控制二氧化硫以大约每秒3个气泡的速度通过品红的酒精溶液时,经过一小时后,品红仍不褪色。为此,你认为使品红的水溶液褪色的微粒可能是     。
(3)该同学进一步实验如下:取等量相同浓度的品红水溶液于两支试管中,再分别加入少量亚硫酸钠固体和亚硫酸氢钠固体,两支试管中的品红都褪色,他得出结论:使品红褪色的微粒肯定是HSO3-或SO32-。你认为他的结论是否正确     , 其理由是     。
(4)再用以下装置探究SO2的某些化学性质。

①装置乙的作用是     。
②若X为Na2S溶液,观察到溶液中出现淡黄色浑浊,说明SO2具有     。
a.氧化性      b.还原性      
c.漂白性      d.不稳定性
③若试剂X为Ca(ClO)2溶液,可观察到白色沉淀生成,完成该过程的离子方程式:
Ca2++ClO-+SO2+H2O=     ↓+Cl-+SO42-+    。

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