摘要：在直线上取A.B两点.使AB=12cm.再在上取一点C.使AC:BC=3:1.M.N分别是AB.AC的中点.则 线段MN的长度为 cm,
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小珍想出了一个测量池塘对岸的A、B两点距离的方法：如图，先分别从A、B两点引两条直线AC、BC相交于点C，然后在BC上取E、G两点，使BE=CG，再分别过点E、G作EF∥GH∥AB，交AC于点F、H．测量出EF=10m，GH=4m，于是小珍就得出了结论：AB=14m．你认为她说得对吗？为什么？
育人中学初一（1）班学生到野外活动，为测量一池塘两端A、B的距离，设计了如下两种方案：
某校八年级（1）班学生参加社会实践活动，为测量一池塘两端A、B的距离，设计了如下方案．先过B点作AB的垂线BM，再在BM上取O、C两点，使BO=OC，接着过点C作BC的垂线CD，交AO的延长线于D，则测出CD的长即为A、B的距离，此方案是否切实可行？理由是什么？