摘要：立足知识交汇处设计试题.全卷没有一道试题涉及的考点在两个或两个以下.具有一定的综合性.17题.融向量.三角.不等式于一体.再如理科第21题.将导数.数列.数学归纳法等融合.就是一个很好的明证.总之本套试卷较好地代表了高考的命题趋势和方向 测试总评 本套试题融入新课程新大纲的理念.贴近高考.试题立意新颖.选材不拘一格.从数学知识.思想方法.学科能力出发.多层次.多角度.多视点地考查学生的数学素养和学习的潜能.试题立足基础知识.突出对主干知识.如数列与函数.向量与三角.直线与圆锥曲线.导数与函数及数列.空间线面位置判断与证明及空间量的计算等知识的考查.突出对新教材新增内容如向量.导数.概率等新增知识的考查.这和新高考的要求相辉映.强化数学思想方法.对数学思想方法的考查贯穿于整个试卷之中.设置实际情景.突出对应用建模能力的考查.这也是呼应了近年来高考命题的重要思路.突出能力立意.在知识交汇处设计试题.注重通性通法.既注重了试题的创新.又尽量避免出现没有出偏题怪题.试题难度适中.总之.该套试题没有超越新考纲.全面综合地考查了学生的数学能力.试题有风格.有新意.对同学们复习备考有着较好的导向作用. 测试反映的问题

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