摘要： 宁波市某中学对全校学生60秒跳绳的次数进行了统计.全校平均次数是120次．某班体育委员统计了全班50名学生60秒跳绳的成绩.列出的频数分布直方图如下(每个分组包括左端点.不包括右端点): (1)该班60秒跳绳的平均次数至少是多少?是否超过全校平均次数? (2)该班一个学生说:“我的跳绳成绩在我班是中位数 .请你给出该生跳绳成绩的所在范围． (3)从该班中任选一人.其跳绳次数达到或超过校平均次数的概率是多少?
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21、漳州市某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试，为了解测试结果，随机抽取部分学生的成绩进行分析，将成绩分为三个等级：不合格、一般、优秀，并绘制成如下两幅统计图（不完整）．请你根据图中所给的信息解答下列问题：
（1）请将以上两幅统计图补充完整；
（2）若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩，则该校被抽取的学生中有
（3）若该校学生有1200人，请你估计此次测试中，全校达标的学生有多少人？
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（1）请将以上两幅统计图补充完整；
（2）若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩，则该校被抽取的学生中有
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人达标；（3）若该校学生有1200人，请你估计此次测试中，全校达标的学生有多少人？
某中学对全校学生60秒跳绳的次数进行了统计，全校平均次数是100次．某班体育委员统计了全班50名学生60秒跳绳的成绩，列出的频数分布直方图如下（每个分组包括左端点，不包括右端点）：求：（1）该班60秒跳绳的平均次数至少是多少？是否超过全校平均次数？
（2）该班一个学生说：“我的跳绳成绩在我班是中位数”，请你给出该生跳绳成绩的所在范围；
（3）从该班中任选一人，其跳绳次数达到或超过校平均次数的概率是多少？ 查看习题详情和答案>>
（2012•河东区一模）某中学对全校学生60秒跳绳的次数进行了统计，全校平均次数是100次．某班体育委员统计了全班50名学生60秒跳绳的成绩，列出的频数分布直方图如下（每个分组包括左端点，不包括右端点）：（Ⅰ）求该班60秒跳绳的平均次数是多少？
（Ⅱ）从该班中任选一人，其跳绳次数达到或超过校平均次数的概率是多少？
（2012•陵县二模）某中学对全校学生60秒跳绳的次数进行了统计，全校平均次数是100次．某班体育委员统计了全班40名学生60秒跳绳的成绩，列出的频数分布直方图如图（每个分组包括左端点，不包括右端点），那么