摘要:如图.小刚家.王老师家和学校在一条直路上.小刚与王老师家相距3.5千米.王老师家与学校相距0.5千米.近来.小刚父母出差.如果王老师骑自行车到小刚家接小刚上学.就比平时走路上班多用24分钟.已知骑自行车的速度是步行速度的3倍. (1)问:王老师骑自行车的速度是多少千米/小时? (2)为了节约时间.王老师与小刚约定每天7:35从家里同时出发.小刚走路.王老师骑车.遇到小刚后.立即搭小刚到校.如果小刚和王老师走路的速度一样.王老师骑车的速度不变.请问他们能否在8:00钟前赶到学校?说明理由. 26题图 答案:解:(!)设王老师骑自行车的速度是x千米/小时,由题意得 解得x=15,经检验知x=15是原方程的解且符合题意,所以王老师骑自行车的速度是15千米/小时. (2)答: 能在8:00钟前赶到学校,设王老师与小刚相遇用了y小时,相遇后小刚到校用了z小时,依题意得,解得,由<25分钟,所以他们能在8:00钟前赶到学校.
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(1)如图,小刚家、王老师家,学校在同一条路上,小刚家到王老师家的路程为3千米,王老师家到学校的路程为0.5千米.由于小刚的父母战斗在抗“非典”第一线,为了使他能按时到校,王老师每天骑自行车接小刚上学.已知王老师骑自行车的速度是步行的3倍,每天比平时步行上班多用了20分钟,问王老师的步行速度及骑自行车的速度各是多少?
(2)甲、乙两个工程队共同完成一项工程,乙队先单独做1天,再由两队合作2天就完成全部工程,已知甲队与乙队的工作效率之比是3:2,求甲、乙两队单独完成此项工程各需多少天? 查看习题详情和答案>>
如图,小刚家、王老师家和学校在一条直路上,小刚与王老师家相距3.5千米,王老师家与学校相距0.5千米.近来,小刚父母出差,如果王老师骑自行车到小刚家接小刚上学,就比平时走路上班多用24分钟.已知骑自行车的速度是步行速度的3倍.
(1)问:王老师骑自行车的速度是多少千米/小时?
(2)为了节约时间,王老师与小刚约定每天7:35从家里同时出发,小刚走路,王老师骑车,遇到小刚后,立即搭小刚到校.如果小刚和王老师走路的速度一样,王老师骑车的速度不变,请问他们能否在8:00钟前赶到学校?说明理由.
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(1)问:王老师骑自行车的速度是多少千米/小时?
(2)为了节约时间,王老师与小刚约定每天7:35从家里同时出发,小刚走路,王老师骑车,遇到小刚后,立即搭小刚到校.如果小刚和王老师走路的速度一样,王老师骑车的速度不变,请问他们能否在8:00钟前赶到学校?说明理由.