摘要:①电源的电压 ②电表R2的阻值 ③电流通过电阻R2每分钟所做的功 ④电阻R1.R2的电功率之比 解:①36V,②40欧,③1944焦,④2:1 图9
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(1)滑动变阻器的最大阻值;
(2)电源电压;
(3)请你通过控制开关S1、S2的断开和移动滑动变阻器的滑片P的位置,使电路中的电流最小,并求出此时电流表A和电压表V1的示数.
定值电阻R1、R2和滑动变阻器R3接入如图电路中,电源电压不变.当开关S1闭合,S2断开,R3滑片P位于b端时,电压表V1和V2的示数之比U1:U2=1:2,电流表的示数I1=1A;当开关S1和S2都断开,R3滑片P位于a端时,电压表V1和V2的示数之比U1′:U2′=4:3;已知R1=4Ω,求:
(1)滑动变阻器的最大阻值;
(2)电源电压;
(3)请你通过控制开关S1、S2的断开和移动滑动变阻器的滑片P的位置,使电路中的电流最小,并求出此时电流表A和电压表V1的示数.
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(1)滑动变阻器的最大阻值;
(2)电源电压;
(3)请你通过控制开关S1、S2的断开和移动滑动变阻器的滑片P的位置,使电路中的电流最小,并求出此时电流表A和电压表V1的示数.
(1)通过电阻R1的电流;
(2)当开关S1断开S、S2闭合时,电压表的示数为6V试求电阻R2的阻值及小灯泡消耗的电功率.
在“探究通过导体的电流与电压的关系”的实验中,选用电压6V的电源,小明设计了实验电路图(a),小亮觉得小明设计的电路图不够完善,于是他对图(a)进行了改进,增加了一只滑动变阻器R2连接到如图(b)所示的实物图中,
(1)问:小亮增加一只滑动变阻器能起什么作用?
答:

(2)实验中,小亮在闭合开关S后,发现电流表示数为零,电压表示数为6V,造成此现象的原因可能是
A.R1短路 B.R1断路 C.R2短路 D.R2断路
(3)经重新调整后,通过改变电阻R两端的电压,电流表、电压表的示数如表中所示,对表格中的数据进行分析,你认为错误的数据是
(4)排除错误的数据,小亮实验所选用的定值电阻R1的阻值估计为
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(1)问:小亮增加一只滑动变阻器能起什么作用?
答:
改变电阻两端的电压
改变电阻两端的电压
.(2)实验中,小亮在闭合开关S后,发现电流表示数为零,电压表示数为6V,造成此现象的原因可能是
B
B
(选填下列四个选项之一)A.R1短路 B.R1断路 C.R2短路 D.R2断路
(3)经重新调整后,通过改变电阻R两端的电压,电流表、电压表的示数如表中所示,对表格中的数据进行分析,你认为错误的数据是
1.40
1.40
,排除错误的数据后,可归纳得出的结论是在电阻一定时,电流与电压成正比
在电阻一定时,电流与电压成正比
.(4)排除错误的数据,小亮实验所选用的定值电阻R1的阻值估计为
10
10
Ω| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压U/V | 2.0 | 2.2 | 2.4 | 2.6 | 2.8 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 1.40 | 0.30 |