摘要：某同学要配制溶质质量分数为5%的食盐水.他读取量筒中水的体积时仰视读取.而调节天平时指针偏左.其他操作无误.则它所得NaCl的质量分数是 ( ) A. 等于5% B.大于5% C. 小于5% D.无法判断第1页共四页第2页 9.X .Y两种物质的溶解度曲线如下图1--1所示.在t2℃时.分别往两份100克水中加入a克X和a克Y ,充分搅拌后.将溶液降温至t1℃.下列说法正确的是 ( ) A. t1℃时.X .Y的溶解度相等.X溶液和Y溶液溶质质量分数相等. B. t1℃时.X .Y的溶解度相等.X溶液和Y溶液均已饱和 C. t2℃时.X溶液和Y溶液中溶质质量分数相等.X溶液和Y溶液均已饱和 D. t2℃时.X溶液和Y溶液中溶质质量分数不相等.X溶液和Y溶液均已不饱和第9题图1-1

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某同学配制50克质量分数为9%的氯化钠溶液，全部操作过程如图所示，看图回答下列问题：

（1）称量时应称取

4.5

克食盐，把水的密度近似看作1g∕mL，则需要量取水

45.5

mL水．如果有10mL、50mL和100mL 的量筒，最好选取

mL的量筒．
（2）实验中使用玻璃棒的目的是

加速溶解

．
（3）如称量氯化钠时，将砝码放在左盘，氯化钠放在右盘，导致所配溶液溶质的质量分数

偏小

（填偏大、偏小或不变）
（4）请你帮他写好标签．

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维生素C又名抗坏血酸，化学式为C₆H₈0₆，可溶于水，主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力．
（1）请写出维生素C所属的物质类别：．
（2）某同学设计了两个实验来证明维生素C药片中含碳元素并具有酸性．请你和他一起完成实验报告：
　　实验操作步骤　　实验现象　　结　　论
实验1：用坩埚钳夹持1片维生素C药片放在酒精灯火焰上灼烧维生素C药片中含碳元素
实验2：维生素C药片具有酸性
（3）根据维生素C的性质，下列物质中能与维生素C反应的是
A．食盐　　B．纯碱　　C．链条　　D．硫酸钾　　E．苛性钠
（4）维生素C在酸性环境中比较稳定，在高温时易被破坏．请你说说，如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C．．
（5）若配制质量分数为10%的维生素C注射液100g，需水的质量为g．

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维生素C又名抗坏血酸，化学式为C₆H₈0₆，可溶于水，主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力．
（1）请写出维生素C所属的物质类别：______．
（2）某同学设计了两个实验来证明维生素C药片中含碳元素并具有酸性．请你和他一起完成实验报告：

实验操作步骤	实验现象	结论
实验1：用坩埚钳夹持1片维生素C药片放在酒精灯火焰上灼烧	______	维生素C药片中含碳元素
实验2：	______	维生素C药片具有酸性

（3）根据维生素C的性质，下列物质中能与维生素C反应的是______
A．食盐 B．纯碱 C．链条 D．硫酸钾 E．苛性钠
（4）维生素C在酸性环境中比较稳定，在高温时易被破坏．请你说说，如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C．______．
（5）若配制质量分数为10%的维生素C注射液100g，需水的质量为______g．

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维生素C又名抗坏血酸，化学式为C₆H₈₆，可溶于水，主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力．
（1）请写出维生素C所属的物质类别：______．
（2）某同学设计了两个实验来证明维生素C药片中含碳元素并具有酸性．请你和他一起完成实验报告：

实验操作步骤	实验现象	结论
实验1：用坩埚钳夹持1片维生素C药片放在酒精灯火焰上灼烧	______	维生素C药片中含碳元素
实验2：	______	维生素C药片具有酸性

维生素C又名抗坏血酸，化学式为C₆H₈O₆，可溶于水，具有酸性，且在酸性环境中比较稳定，在高温时易被破坏，主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力．

(1)

请写出维生素C所属的物质类别是________．

(2)

下列物质中能与维生素C反应的是
A．	食盐
B．	纯碱
C．	硫酸钾
D．	苛性钠

(3)

某同学设计了两个实验来探究维生素C药片中含有碳元素并具有酸性．请你和他一起完成实验报告：

(4)

你认为，如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中的维生素C？

________．

(5)

若配制质量分数为10％的维生素C注射液100 g，需水的质量为________．

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实验操作步骤	实验现象	结　　论
实验1：用坩埚钳夹持1片维生素C药片放在酒精灯火焰上灼烧	________	维生素C药片中含碳元素
实验2：	________	维生素C药片具有酸性

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