请根据表格的内容提示，写一篇题为SAVE EARTH, SAVE US的公益广告解说词。

注意：1. 词数：120词左右；
2．内容要涵盖上面所列的几条；
3．不能逐词翻译。
With the development of modern society, pollution caused by human activities is becoming a mere and more serious problem.
 
 
 
 
 
 
 
 

假设你是李华，曾在美国学习半年，现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith ，但没有联系方式。请根据以下要点给你的美国同学写信：
1.感谢Tom对你学习上的帮助
2. 询问Mr. Smith的近况并索要其联系方式
3. 邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。

水是生命之源，而在现实生活中，浪费水的现象屡见不鲜。请你以“How to save water” 为题， 写一篇100词左右的短文， 提出解决办法。 内容包括：
说明节约用水的重要性；
提出节约用水的具体方法；
发出号召。

假如你是刘平，你的外国朋友Jim听说你的学校正在进行课改，来信咨询有关情况，根据下列提供的信息，请你写封回信，谈谈课改实施后你们学校生活发生的变化。
课堂教学   课改前 听课、做笔记、枯燥乏味，做大量练习题
课改后 做大量习题
课改后 活动丰富多彩：参加社会实践，通过图书馆或因特网获取信息
注意：1.词数：100左右。
2.可以适当增减细节，但不能逐字逐句翻译。
3.开头已给出，但不计入总词数。
参考词汇：课改：curriculum reform
Dear Jim,
How nice to hear from you.You want to know what is going on in my school.Now I will tell you something about it .____________

中美中学生交流项目安排一批美国中学生来天津一周体验中国文化，在网上挑选适合住宿的家庭(homestay family)。假如你是光明中学高一学生李津，请根据下表提供的信息用英语给项目美方负责人Mike Smith写一封邮件，提出申请。

You	good at English，active
Your parents	friendly, cook well
Your house	clean，comfortable，extra bedrooms
Your plans	to show the student around…

注意：
1．词数：不少于100；
2．可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；
3．开头和结尾已经写出，不计入总词数。
Dear Mr．Smith，
I am writing to request the valuable chance to be one of the homestay families for the American students．
 
 
 
 
 
Yours sincerely,
Li Jin

你校将于下周开展“环境保护周”活动, 请你为校英语角墙报写一篇倡议书。
【写作内容】
活动目的：保护我们生存的环境，倡导低碳生活
活动时间：7月14日到7月18日
主办单位：学校学生会
活动内容：1. 打扫操场, 给植物浇水；
2. 收集旧报纸、 旧书、空罐头盒、废玩具, 分类后送交回收中心。
活动倡议：1. 及时关闭电器电源，节约用水，少用塑料包装袋和一次性商品；   
2. 多乘坐公交车或步行上学。
参考词汇：一次性的disposable
【写作要求】 
1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

请阅读下面的短文，然后按要求写一篇150 词左右的英语短文。
Two friends have an argument that breaks up their friendship forever, even though neither one can remember how the whole thing got started. Such sad events happen over and over in high schools across the country. In fact, according to an official report on youth violence, "In our country today, the greatest threat to the lives of children and adolescents is not disease or starvation or abandonment, but the terrible reality of violence". Given that this is the case, why aren't students taught to manage conflicts the way they are taught to solve math problems, or stay physically fit?
A report on violence among high school students indicates that most violent incidents between students begin with daily small matters such as a relatively minor insult (侮辱). For example, a fight could start over the fact that one student eats a peanut butter sandwich each lunchtime. Laughter over the sandwich can lead to insults, which in turn can lead to violence. The problem isn't in the sandwich, but in the way students deal with the conflict.
There will always be conflicts in schools, but that doesn't mean there needs to be violence. Learning to resolve（化解）conflicts can help students deal with friends, teachers, parents, bosses, and coworkers. In that way, conflict resolution is a basic life skill that should be taught in schools across the country.
【写作内容】
1.以约30词概括上文的主要内容。
2.以约120词对“中学生产生矛盾或冲突”的现象进行议论，内容包括：
1) 中学生产生矛盾或冲突的原因；
2 ) 描述一次你和你的同学产生矛盾的经历（包括起因，经过和结果）；
3) 谈谈如何正确解决和同学的矛盾。
【写作要求】
1.作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】 概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。

Despite the promising publishing industry in China today, many Chinese people spend little time reading. Some of them read just to kill time or prepare for the tests rather than enjoy the reading itself.
As far as I am concerned , Chinese people don’t read as much as they used to for the following reasons. For one thing, people have too much going on in their mind as China is now experiencing great changes, so it has become difficult for them to enjoy reading quietly; for another, with heavy work load, people in China only read when they need something for practical use or something relaxing to keep them away from working pressure.
Personally, reading is of great significance in life. It not only provides a source of satisfaction and pleasure, but also serves as a means to seek information and to acquire, develop and apply knowledge. Besides, people can read to enhance language proficiency and to broaden life experience as well.
I myself have improved English a lot through reading. At the beginning, I thought it difficult to read English novels but gradually, my language proficiency was enhanced before I realized it. Personally, it will make a great difference by reading.
【写作内容】
以约30个词概括上文的主要内容.
然后以约120个词就“阅读的意义”这一话题发表你的看法，并包括以下要点：
你认为现在中国人不如以前喜欢阅读的原因是什么？
你觉得阅读重要吗？为什么？
以你或他人的经历举例论证你的观点。
【写作要求】
1. 在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。

假如你是某高中学生李光，进入高中后，你觉得学英语的方式 和初中有很大不同，你给自己的英语王老师写了一封信，讲述自己的英语学习情况。要包括以下内容：
1. 开始学习高中英语时，觉得英语比初中英语难很多，几乎丧失信心。
2．后来认识到英语的重要性。
3．每天努力学习英语。
4．向老师和同学请教更好的英语学习方法。
5．现在英语取得了很大进步，对英语越来越感兴趣。
提示： 初中   junior high school  高中   senior high school
Dear Mr. Li,
I’m glad to tell you that I have made great progress in my English study since I became a senior high school student.
Yours
Li Guang

假定你是李华, 你的英国朋友Peter来信向你咨询如何才能学好中文。请你根据下列要点写回信。
要点:
1. 参加中文学习班;
2. 看中文书刊、电视节目；
3. 学唱中文歌曲；
4. 交中国朋友。
注意: 1. 可适当增加细节，以使行文连贯；
2. 开头语已为你写好；
3. 词数100左右。
Dear Peter,