用如图(甲)所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系(交流电频率为50Hz):
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(一)下图所示是某同学通过实验得到的一条纸带,他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点(每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出),将毫米刻度尺放在纸带上。根据下图可知,打下E点时小车的速度为____m/s.小车的加速度为____m/s2。(计算结果均保留两位有效数字)
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(二)另一同学在该实验中得到如下一组实验数据(表中F表示细线对小车的拉力,a表示小车的加速度):
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0.196 |
0.294 |
0.392 |
0.490 |
0.588 |
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0.25 |
0.58 |
0.90 |
1.20 |
1.53 |
(1)请在答题卡所示的坐标系中画出a -F图线;
(2)根据图表分析,实验操作中存在的问题可能是___ _(填字母序号)
A.没有平衡摩擦力
B.平衡摩擦力时木板倾角过小
C.平衡摩擦力时木板倾角过大
D.小车质量太大
E.钩码的质量太大
某同学要测定一电源的电动势
和内电阻
,实验器材有:一只DIS电流传感器(可视为理想电流表,测得的电流用
表示),一只电阻箱(阻值用
表示),一只开关和导线若干。该同学设计了如图所示的电路进行实验和采集数据。
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|
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图甲 图乙 图丙
(1)该同学设计实验的原理表达式是
(用
、
、
表示);
(2)该同学在闭合开关之前,应先将电阻箱调到 (填“最大值”、“最小值”或“任意值”),实验过程中,将电阻箱调至如图乙所示位置,则此时电阻箱接入电路的阻值为
;
(3)该同学根据实验采集到的数据作出如图丙所示的
图像,则由图像可求得,该电源的电动势
V,内阻
。(结果均保留两位有效数字)