如图所示，物体A和B的重力分别为9N和4N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，以下说法正确的是

A．弹簧秤的读数为9N  

B．弹簧秤的读数为4N

C．A与地面的弹力为0N    

D．绳对A的拉力及A受的重力是一对平衡力

下面列举的事例中正确的是

A．伽利略认为力是维持物体运动的原因

B．牛顿最早成功的测出了万有引力常量

C．卢瑟福通过原子核的人工转变实验发现了中子

D．爱因斯坦为解释光电效应的实验规律提出了光子说

［物理——选修3-5］

（1）铀239（）经过衰变可产生钚239（）。关于铀239的衰变，下列说法正确的是 (       )                            

A．与的核内具有相同的中子数和不同的核子数

B．放射性物质发生β衰变时所释放的电子来源于核外电子

C．经过2次β衰变产生

D．当温度变化时，的半衰期不变

（2）如图所示，光滑的水平地面上有一木板，其左端放有一重物，右方有一竖直的墙.重物质量为木板质量的2倍，重物与木板间的动摩擦因数为.使木板与重物以共同的速度向右运动，某时刻木板与墙发生弹性碰撞，碰撞时间极短.求木板从第一次与墙碰撞到再次碰撞所经历的时间。设木板足够长，重物始终在木板上.重力加速度为g。

［物理——选修3-4］

（1）一简谐机械波沿x轴正方向传播。在t₁=0、t₂=1.0s时刻该波的波形曲线分别如图中实线、虚线所示。a、b为该机械波上的两个质点，它们平衡位置的坐标分别为x_a=2.0m、x_b=8.0m。下列说法中正确的是(      )

A．该机械波的周期一定等于8s

B．该机械波的波速一定等于1.0m/s

C．t₂=1.0s时a与b的速度一定大小相等、方向相同

D．t₂=1.0s时a与b的加速度一定大小相等、方向相同

（2）如图所示，一不透明的圆柱形容器内装满折射率n =的透明液体，容器底部正中央O点处有一点光源S，平面镜MN与底面成45°角放置，若容器高为2dm，底边半径为（1+）dm，OM = 1dm，在容器中央正上方1 dm 处水平放置一足够长的刻度尺，求光源 S 发出的光线经平面镜反射后，照射到刻度尺的长度。（不考虑容器侧壁和液面的反射）

[物理——选修3-3]

（1）如图为焦耳实验装置图，用绝热性能良好的材料将容器包好，重物下落带动叶片搅拌容器里的水，引起水温升高。关于这个实验，下列说法正确的是(    )

A．这个装置可测定热功当量

B．做功增加了水的热量

C．做功增加了水的内能

D．功和热量是完全等价的，无区别

（2）如图所示是低温测量中常用的一种温度计的示意图。温度计由下端的测温泡A、上端的压强计B和毛细管C构成。毛细管较长，由不导热的材料做成，两端分别与A和B相通。已知A的容积为V_A、B的容积为V_B、毛细管的容积可忽略不计，整个温度计是密闭的。在室温下，温度计内气体的压强为p₀。测温时，室温仍为T₀，将A浸入待测物体达到热平衡后，B内气体的压强为p，根据以上已知的温度、压强和体积，请算出待测温度T。

如图甲所示，CDE是固定在绝缘水平面上的光滑金属导轨，CD=DE=L，∠CDE=60º，CD和DE单位长度的电阻均为r₀，导轨处于磁感应强度为B、竖直向下的匀强磁场中。MN是绝缘水平面上的一根金属杆，其长度大于L，电阻可忽略不计。现MN在向右的水平拉力作用下以速度v₀在CDE上匀速滑行。MN在滑行的过程中始终与CDE接触良好，并且与C、E所确定的直线平行。

（1）求MN滑行到C、E两点时，C、D两点电势差的大小；

（2）推导MN在CDE上滑动过程中，回路中的感应电动势E与时间t的关系表达式；

（3）在运动学中我们学过：通过物体运动速度和时间的关系图线（v-t图）可以求出物体运动的位移x，如图乙中物体在0～t₀时间内的位移在数值上等于梯形Ov₀Pt₀的面积。通过类比我们可以知道：如果画出力与位移的关系图线（F-x图）也可以通过图线求出力对物体所做的功。

请你推导MN在CDE上滑动过程中，MN所受安培力F_安与MN的位移x的关系表达式，并用F_安与x的关系图线求出MN在CDE上整个滑行的过程中，MN和CDE构成的回路所产生的焦耳热。

如图所示，倾角θ=37º的斜面固定在水平面上。质量m=1.0kg的小物块受到沿斜面向上的F=9.0N的拉力作用，小物块由静止沿斜面向上运动。小物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.25。（斜面足够长，取g=10m/s²，sin37º=0.6，cos37º=0.8）

（1）求小物块运动过程中所受摩擦力的大小；

（2）求在拉力的作用过程中，小物块加速度的大小；

（3）若在小物块沿斜面向上运动0.80m时，将拉力F撤去，求此后小物块沿斜面向上运动的距离。

某组同学设计了“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”实验．图（）为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度可用纸带上打出的点求得．

①图（b）为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz．根据纸带可求出小车的加速度大小为                   m/s²．（结果保留二位有效数字）

②在“探究加速度与质量的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量，分别记录小车加速度与其质量的数据．在分析处理数据时，该组同学产生分歧：甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度与其质量的图象．乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度与其质量倒数的图象．两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如下图所示）．你认为同学            （填“甲”、“乙”）的方案更合理．请继续帮助该同学作出坐标系中的图象．

③在“探究加速度与合力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中细砂的质量，该同学根据实验数据作出了加速度与合力的图线如图（），该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因．

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．