美国密执安大学五名学习航空航天工程的大学生最近搭乘NASA的飞艇参加了“微重学生飞行机会计划 .飞行员将飞艇开到6 000 m的高空后.让其自由下落.以模拟一种微重力环境.下落过程中飞艇所受空气阻力为——青夏教育精英家教网——

美国密执安大学五名学习航空航天工程的大学生最近搭乘NASA的飞艇参加了“微重学生飞行机会计划”.飞行员将飞艇开到6 000 m的高空后，让其自由下落，以模拟一种微重力环境.下落过程中飞艇所受空气阻力为其重力的0.04倍，这样可以获得持续25 s之久的失重状态，大学生们就可以进行微重力影响的实验.接着飞艇又做匀减速运动，若飞艇离地面的高度不得低于500 m，重力加速度g恒取10 m/s²，试计算：

（1）飞艇在25 s内所下落的高度是多少？

（2）在飞艇后来的减速过程中，大学生对座位的压力是重力的多少倍？

下图所示的是汽车刹车痕迹长度s(即刹车距离)与刹车前车速v的关系图象.例如当刹车痕迹长度为40 m时,由图象可得到刹车前车速为80 km/h.

(1)假设刹车时,车轮立即被抱死,试用学过的知识推导出刹车痕迹长度与刹车前车速的定量关系.(已知轮胎与路面的动摩擦因数为μ)

(2)在处理一次交通事故时,交警根据汽车损坏程度估算出碰撞时的车速为40 km/h,并且已测出碰撞前的刹车痕迹长度为20 m,请根据图象帮助交警确定出该车刹车前的速度是多大?

一种巨型娱乐器械可以使人体验超重和失重.一个可乘十多人的环行座舱套装在竖直柱子上,由升降机送上几十米的高处,然后让座舱自由下落.落到一定位置时,制动系统启动,座舱到地面时刚好停下.已知座舱开始下落时的高度为76 m,当落到离地面28 m的位置时开始制动,座舱均匀减速.若座舱中某人手托着重50 N的铅球.

(1)当座舱落到离地面50 m的位置时,手的感觉如何?

(2)当座舱落到离地面15 m的位置时,手要用多大的力才能托住铅球?

质量为3 kg的物体,在0—4 s内受水平力F的作用运动,在4—10 s内仅受摩擦力作用而停止,其v-t图象如图所示,求:

(1)物体所受的摩擦力;

(2)在0—4 s内物体所受的拉力;

(3)0—10 s内物体的位移.

为了测定某辆轿车在平直路上启动时的加速度（轿车启动时的运动可近似看作匀加速运动），某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片，如图所示，如果拍摄时每隔2 s曝光一次，轿车车身总长为4.5 m，那么这辆轿车的加速度约为_________.

两个共点力F₁和F₂的大小不变，它们的合力F与两力F₁、F₂之间夹角θ的关系如图，则合力F大小的变化范围是_______N.

为测定木块与斜面之间的动摩擦因数，某同学让木块从斜面上端自静止起匀加速下滑，如图所示.他使用的实验器材仅限于倾角固定的斜面、木块、秒表、米尺.

实验中应记录的数据是_________.

计算动摩擦因数的公式是μ=_________.

为了减小测量的误差，可采用的办法是_________.

蹦极运动是一种极具刺激性、挑战性的时尚运动,一同学周末去参加蹦极,若他的质量是60 kg,蹦极用弹性绳全长40 m,跳下后下落60 m时速度减为零,若弹性绳伸长时对它的作用力可看作是恒定的,那么该作用力的大小是_______.(g取10 m/s²)

如图所示，A、B两个物体靠在一起，放在光滑水平面上，它们的质量分别为m_A=3 kg,m_B=6 kg.今用水平力F_A推A，用水平力F_B拉B，F_A和F_B随时间变化的关系是F_A=9-2t(N)，F_B=3+2t(N).则从t=0到A、B脱离，它们的位移是__________.

如下图所示,一斜面置于粗糙水平地面上,斜面上放一木块能够匀加速下滑,此时斜面仍处于静止状态.由此可判断地面对木块的摩擦力( )

A.不为零,方向向左

B.不为零,方向向右

C.是零

D.以上三种情况都有可能

0 32920 32928 32934 32938 32944 32946 32950 32956 32958 32964 32970 32974 32976 32980 32986 32988 32994 32998 33000 33004 33006 33010 33012 33014 33015 33016 33018 33019 33020 33022 33024 33028 33030 33034 33036 33040 33046 33048 33054 33058 33060 33064 33070 33076 33078 33084 33088 33090 33096 33100 33106 33114 176998