利用打点计时器（接50Hz的交变电压）测定匀加速直线运动的小车的加速度，如图1给出了该次实验中，从某点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中1、2、3、4、5、6都为记数点．测得：s₁=1.40cm，s₂=1.90cm，s₃=2.38cm，s₄=2.88cm，s₅=3.39cm，s₆=3.87cm．
（1）在计时器打出点1、2、3、4、5、6时，小车的速度分别为：v₂=16.50cm/s，v₃=21.40cm/s，v₄=26.30cm/s，v₅=31.35cm/s，则v₆=cm/s，
（2）若定1点为计时零点，在图2中作出速度--时间图象，并由图象求出小车的加速度 a=cm/s²．

某实验小组设计了如图（a）所示的实验装置，用钩码所受重力作为小车所受的拉力，用DIS测小车的加速度．通过改变钩码的数量，多次重复测量，可得小车质量一定时，其运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示．
（1）图线是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的．（选填“①”或“②”）
（2）图（b）中的图线明显偏离直线的主要原因是所挂钩码的总质量太．（填“大”或“小”）

在用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始标计数点0、1、2、3、4…，其中每两个计数点间还有4个点未画出，量得0与1两计数点间的距离x₁=30.2mm，3与4两计数点间的距离x₄=48.8mm，则小车在3与4两计数点间的平均速度为m/s，小车的加速度为m/s²．（计算结果均保留两位有效数字）

下列物理量中，属于矢量的是（　　）

如表是四种交通工具的速度改变情况，其中速度变化最大的是，加速度最大的．（填序号）

	初始速度（m/s）	末速度（rn/s）	经过时间（s）
1	2	11	3
2	0	6	3
3	0	6	20
4	0	20	100

如图甲所示，打点计时器固定在斜面上，让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下图乙是某同学实验时打出的某条纸带的一段．

（1）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a=m/s²（保留两位有效数字）
（2）为了测出滑块与斜面间的摩擦力，该同学已经测出斜面的长度l和高度h及加速度a，又已知重力加速g，他还需要测量的物理量是，利用已知量和测得的量表示摩擦力的大小f=．

晓彤上学时乘坐的校车，每个座位都有安全带，安全带做得较宽，目的是．晓彤早晨7点乘校车去上学，7点24分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则晓彤乘车地点到学校的路程是km．