【题目】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，（1）电火花计时器应接在电源上（选填“直流”或“交流”），工作电压为 V（选填“220V”或“4～6V”）．（2）图1是实验中打下的一段纸带，从打下计数点1到打下计数点2共历时 s，算出计数点2的速度大小为 m/s（保留两位有效数字），并在图2中标出 ， 其余计数点1、3、4、5对应的小车瞬时速度大小在图2中已标出．（3）作图 ， 并求得小车的加速度大小为 m/s2（保留两位有效数字）．（4）小文同学在研究小车运动时分别得到甲、乙两条纸带．对每条纸带均选择合适的点作为第一个计数点，再依次每5个点取1个计数点，并在各计数点处将其剪断，然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上，最后将纸条上端中心连起来，如图3所示．由图可判断A.乙的加速度比甲的大B.两种情况下小车均做匀速直线运动C.打第三个计数点时，甲的速度比乙大D.打第一个计数点时，小车的速度一定为零．
【题目】如图所示，质量为m1的木块在质量为m2的长木板上向右滑行，木块同时受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数μ1 ， 木板与地面间的动摩擦因数为μ2 ， 则（ ）A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1gB.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m1+m2）gC.当F＞μ2（m1+m2）g时，木板便会开始运动D.无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动
【题目】将甲、乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间相隔2s，它们运动的v﹣t图像分别如直线甲、乙所示，则（ ）A.t=2 s时，两球高度相差一定为40 mB.t=4 s时，两球相对于各自抛出点的位移相等C.两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等D.甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的相等
【题目】某中学的部分学生组成了一个课题小组，对海啸威力进行了模拟研究，他们设计了如下的模型：如图甲在水平地面上放置一个质量为m=4kg的物体，让其在随位移均匀减小的水平推力作用下运动，推力F随位移x变化的图象如图乙所示，已知物体与地面之间的动摩擦因数为μ=0．5，g=10m/s2，则：
（1）运动过程中物体的最大加速度为多少？
（2）在距出发点什么位置时物体的速度达到最大？
（3）物体在水平面上运动的最大位移是多少？
【题目】如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止，下列说法中正确的是（ ）A.B与水平面间的摩擦力不变B.绳子对B的拉力增大C.悬于墙上的绳所受拉力大小不变D.A，B静止时，图中α、β、θ三角始终相等
【题目】下列说法正确的是
A.在核反应中，由于存在质量亏损，所以质量数不守恒
B.光电效应和康普顿效应都揭示了光的粒子性
C.卢瑟福的核式结构模型能够解释氢原子光谱的分立特征
D.比结合能越小，原子核中核子结合得越牢固，原子核越稳定
【题目】关于电场强度的概念，下列说法正确的是( )
A. 由可知，某电场的场强E与q成反比，与F成正比
B. 电场中某一点的场强与放入该点的试探电荷的正负无关
C. 正、负试探电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反，所以某一点场强方向与放入试探电荷的正负有关
D. 电场中某一点不放试探电荷时，该点场强等于零
【题目】如图所示为一真空示波管，电子从灯丝K发出（初速度不计），经灯丝与A板间的加速电压U1加速，从A板中心孔沿中心线KO射出，然后进入两块平行金属板M、N形成的偏转电场中（偏转电场可视为匀强电场），电子进入M、N间电场时的速度与电场方向垂直，电子经过电场后打在荧光屏上的P点。已知加速电压为U1，M、N两板间的电压为U2，两板间的距离为d，板长为L1，板右端到荧光屏的距离为L2，电子的质量为m，电荷量为e。求：
（1）电子穿过A板时的速度υ0大小；
（2）电子从偏转电场射出时的侧移量y；
（3）电子射出偏转板后，打到荧光屏上P点，求P点到O点的距离。
【题目】有a、b、c、d四颗地球卫星，a还未发射，在赤道表面上随地球一起转动，b是近地轨道卫星，c是地球同步卫星，d是高空探测卫星，它们均做匀速圆周运动，各卫星排列位置如图所示，则 （ )
A. a的向心加速度等于重力加速度g
B. 在相同时间内b转过的弧长最长
C. c在2小时内转过的圆心角是
D. d的运动周期有可能是20小时
A.物体做匀速运动，它的机械能一定守恒
B.物体所受合外力的功为零，它的机械能一定守恒
C.物体所受的合外力等于零，它的机械能一定守恒
D.物体所受合外力不等于零，它的机械能可能守恒
