20．如图所示.理想变压器原.副线圈的匝数比n1:n2=2:1.当导体棒l在匀强磁场中向左做匀速直线运动切割磁感线时.电流表的示数是8mA.则电流表的示数为( )A．16 mAB．4 mAC．0 mA——青夏教育精英家教网——

如图所示，理想变压器原、副线圈的匝数比n₁：n₂=2：1，当导体棒l在匀强磁场中向左做匀速直线运动切割磁感线时，电流表

的示数是8mA，则电流表

的示数为（　　）

与负载R的值有关

在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度．实验简要步骤如下：
A．安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平
B．让小球多次从同一位置上滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；
C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹．
D．测出曲线上某点的坐标x、y，用v₀=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v₀的值，然后求它们的平均值．
E．如图为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长为5cm，如果取g=10m/s²，
那么：（1）闪光频率是10Hz．
（2）小球运动中水平分速度的大小是1.5 m/s．

18．两根平行导轨，宽度L=0.5m，左边水平，右边是在竖直面的半圆轨道，半径R₀=0.5m，左边现有一质量m=0.20kg、电阻r=0.10Ω的导体杆ab静止在距磁场的左边界s=2.0m处．在与杆垂直的水平恒力F=2.0N的作用下ab杆开始运动，当运动至磁场的左边界时撤去F，结果导体杆ab恰好能以最小速度通过半圆形轨道的最高点PP′．已知导体杆ab在运动过程中与轨道接触良好，且始终与轨道垂直，导体杆ab与水平直轨道之间的动摩擦因数μ=0.10，与半圆导轨间摩擦可忽略．轨道的电阻可忽略不计，B=0.6T，电阻R=0.4Ω，磁场长度d=1.0m．取g=10m/s²，（保留两位小数）

求：（1）导体杆刚进入磁场时速度V₁；
（2）导体杆刚进入磁场时，通过导体杆上的电流大小和方向；
（3）导体杆穿过磁场的过程中通过电阻R上的电荷量q；
（4）杆出磁场瞬间速度V₂，和在半圆轨道最高点速度V₃；
（5）导体杆穿过磁场的过程中整个电路中产生的焦耳热Q．

17．如图1所示，两根足够长的直金属导轨MN、PQ平行放置．两导轨间距为L₀，M、P 两点间接有阻值为R的电阻．一根质量为m的均匀直金属杆ab放在两导轨上，并与导轨垂直．整套装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中，磁场方向垂直斜面向下．导轨和金属杆的电阻可忽略．让ab杆沿导轨由静止开始下滑，导轨和金属杆接触良好，不计它们之间的摩擦．

（1）由b向a方向看到的装置如图2，在此图中画出ab杆下滑过程中某时刻的受力示意图；
（2）在加速下滑时，当ab杆的速度大小为v时，求此时ab杆中的电流及其加速度的大小；
（3）求在下滑过程中，ab杆可以达到的速度最大值．

16．面积S=0.2m²、n=100匝的圆形线圈，处在如图所示的磁场内，磁感应强度随时间t变化的规律如图（b）所示，R=3Ω，C=30μF，线圈电阻r=1Ω，求：

（1）线圈产生的感应电动势的大小；
（2）通过R的电流大小和方向；
（3）电容器的电荷量．

15．用多用电表、直流电源（内阻不计）、定值电阻（约200Ω），单刀双掷开关S₁和S₂，导线若干，在如图所示的电路上，完成测多用电表直流10mA挡内阻R_A的实验．
①在不拆卸电路的情况下，完成有关操作：
（i）测电源电动势E：将多用电表选择开关旋到直流电压挡并选择适当量程．把S₁打向a（填“a”或“b”），S₂打向c（填“c”或“d”）．读出并记下电表示数，断开S₁和S₂．
（ii）测定值电阻的阻值R：将多用电表选择开关旋到欧姆档的×10（填“×1，×10，×100或×1K”）并进行欧姆调零．把S₁打向b（填“a”或“b”），S₂打向c（填“c”或“d”）．读出并记下电表示数，断开S₁和S₂．
（iii）测电路电流I：将多用电表选择开关旋到直流10mA挡．把S₁打向a（填“a”或“b”），S₂打向d（填“c”或“d”）．读出并记下电表示数，断开S₁和S₂．
②求得R_A=$\frac{E}{I}-R$（用以上测得的物理量E、R、I表示）

悬挂在O点的一根不可伸长的绝缘细线下端有一个质量为m、带电量为q的小球，若在空间加
一匀强电场，则小球静止时细线与竖直方向夹角为θ，如图所示，求：
（1）若所加电场方向水平向右，求电场场强的大小；
（2）所加匀强电场场强最小值的大小和方向；
（3）若在某时刻突然撤去电场，当小球运动到最低点时，小球对细线的拉力为多大．

13．研究性学习小组为“验证动能定理”和“测当地的重力加速度”，采用了如图1所示的装置，其中m₁=50g、m₂=150g，开始时保持装置静止，然后释放物块m₂，m₂可以带动m₁拖着纸带打出一系列的点，只要对纸带上的点进行测量，即可验证动能定理．某次实验打出的纸带如图2所示，0是打下的第一个点，两相邻点间还有4个点没有标出，交流电频率为50Hz．

（1）系统的加速度大小为4.8m/s²，在打点0～5的过程中，系统动能的增量△E_k=0.576J．
（2）忽略一切阻力的情况下，某同学作出的$\frac{v2}{2}$-h图象如图3所示，则当地的重力加速度g=9.7m/s²．

12．某学生为了测量人骑自行车行驶过程中的阻力系数k（人骑车时所受阻力f与总重力mg的比值），他依次进行了以下操作：
A．找一段平直路面，并在路面上画一道起点线；
B．用较快的初速度骑车驶过起点线，并同时从车架上放下一团橡皮泥；
C．自行车驶过起点线后就停止蹬车，让其靠惯性沿直线行驶，记下自行车停下的位置；
D．用卷尺量出起点线到橡皮泥的距离s、起点线到终点的距离L及车架离地的高度h．
根据上述操作，回答下列问题：
（1）橡皮泥放下后作平抛运动；
（1）自行车驶过起点线时的速度大小为s$\sqrt{\frac{g}{2h}}$；
（2）自行车在行驶中的阻力系数k=$\frac{{s}^{2}}{4hL}$（要求用测量得到的物理量来表示）．

11．许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，也创造了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等．以下有关物理学史和所用物理学方法的叙述正确的是（　　）

	A．	卡文迪许巧妙地运用扭秤实验，用了放大法成功测出静电力常量的数值
	B．	牛顿为了说明力不是维持物体运动的原因用了理想实验法
	C．	在不需要考虑物体本身的形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫假设法
	D．	在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移，这里采用了微元法

0 145812 145820 145826 145830 145836 145838 145842 145848 145850 145856 145862 145866 145868 145872 145878 145880 145886 145890 145892 145896 145898 145902 145904 145906 145907 145908 145910 145911 145912 145914 145916 145920 145922 145926 145928 145932 145938 145940 145946 145950 145952 145956 145962 145968 145970 145976 145980 145982 145988 145992 145998 146006 176998