7．一束初速度不计的电子流在经U=5000V的加速电压加速后.在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场.如图所示.若板间距离d=1.0cm.板长l=5.0cm.则下列说法中正确的是( )A．偏转电场——青夏教育精英家教网——

一束初速度不计的电子流在经U=5000V的加速电压加速后，在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场，如图所示，若板间距离d=1.0cm，板长l=5.0cm，则下列说法中正确的是（　　）

	A．	偏转电场的电压越大，电子在电场中运动的时间越短
	B．	电子在电场中运动的时间与偏转电压大小无关
	C．	偏转电场的电压越大，则电子在偏转电场的偏转量越大
	D．	若偏转电场的电压为500V，则电子不能射出极板

6．质量分别为m₁和m₂的两木块静止在水平面上，它们与水平面的动摩擦因数相同．在两木块上分别作用一水平力F₁和F₂，使它们在水平面上开始作匀加速运动，要使它们的动能达到E，F₁和F₂所必须做的功分别为W₁和W₂．下列说法正确的是（　　）

	A．	若m₁=m₂，且F₁＞F₂，则W₁＜W₂		B．	若m₁=m₂，且F₁＞F₂，则W₁＞W₂
	C．	若F₁=F₂，且m₁＞m₂，则W₁＞W₂		D．	若F₁=F₂，且m₁＞m₂，则W₁＜W₂

如图所示，一个质量m=0.6kg的小球，从半径R=0.4m的$\frac{1}{4}$圆弧轨道的最高点由静止滑下，轨道的横截面呈V形，其夹角为74°，当小球运动到最低点时，对V形槽两侧的压力都为N₁=10N，小球水平飞出后刚好能从旋转的圆筒上的A孔飞入，且不会与筒壁发生碰撞，并能从A孔的正下方的B孔飞出，圆筒半径r=0.5m，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²），求：
（1）小球在$\frac{1}{4}$圆轨道上克服阻力所做的功W．
（2）A、B两孔的距离h．
（3）圆筒转动的角速度ω．

如图1所示，水平转盘上放有质量为m=1kg的小物块，小物块到转轴的距离为r=0.5m，连接小物块和转轴的绳刚好被拉直（绳中张力为零），小物块和转盘间的最大静摩擦力是其重力的k=0.2倍．g=10m/s²，求：
（1）绳无拉力的情况下，转盘的最大角速度为ω₀多大？
（2）若绳能承受的拉力足够大，当转盘的角速度从零开始增大的过程中，在图2中画出拉力T随角速度ω的变化关系图象．（要求写出分析过程）

3．如图1所示，某同学在做“在探究功与动能变化的关系”的实验，当小车在1条橡皮筋的作用下沿木板滑行时，橡皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条…橡皮筋重复实验时，设法使每次实验中橡皮筋所做的功分别为2W、3W…．
（1）图1中电火花计时器的工作电源是B（填选项的字母）
A.4-6V的低压交流电源 B.220V的交流电源 C.4-6V的低压直流电源 D.220V的直流电源
（2）实验室提供的器材如下：长木板、小车、橡皮筋、打点计时器、纸带、电源等，还缺少的测量工具是AB．（有一个或者一个以上答案正确）；
A．天平 B．刻度尺 C．秒表 D．圆规
（3）正确操作的情况下，某次所打的纸带如图2所示．打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量橡皮筋做功后小车获得的动能，应选用纸带上的GJ部分进行测量（根据下面所示的纸带回答），小车在该阶段的速度是0.65m/s．（计算结果保留两位有效数字）
（4）该同学根据实验数据做出了W-V²图象，图线是一条过原点的倾斜直线，该同学得出实验结论：在实验误差的允许范围内，合外力的功与速度的平方成正比．

2．下列说法中不正确的是（　　）

	A．	做斜抛运动的物体在最高点的速度不为零
	B．	第谷发现了行星三大运动定律
	C．	卡文迪许测定万有引力常量G
	D．	在制作棉花糖的过程中应用了离心运动知识

1．某物理小组利用图甲示装置来验证机械能守恒定律，近似光滑的弧形轨道竖直固定在水平桌面上，轨道下端切线保持水平．将小滑块从轨道上距桌面H高度处由静止释放，滑块离开轨道后落至地面上P点．

（1）若小滑块质量为m，则滑块从释放到经过轨道末端，减少的重力势能△E_p=mgH．为测量这一过程中动能的增加量，小组内出现额两种方案：
方案一：测出落点P到弧形轨道末端的水平距离s，再用秒表测出滑块刚离开弧形轨道末端时落到点P的时间t，则滑块增加的动能△E_k=$\frac{1}{2}$m${（\frac{s}{t}）}^{2}$（用题干所给符合表示）；
方案二：：测出落点P到弧形轨道末端的水平距离s和桌面到地面的高度h，则滑块增加的动能△E_k=$\frac{m{gs}^{2}}{4h}$（用题中所给符号表示）；
分析对比以上两种方案，你觉得本实验的最佳方案是方案二，原因是滑块刚离开弧形轨道末端时落到点P的时间较短，测量误差较大．
（2）考虑到阻力原因，△E_p和对应的△Ek之间的关系是：△E_p＞△E_k（填“＞、=或＜”）
（3）实验中，若结合方案二，可改变H，多次重复操作，测出H和对应的s，某同学以H为横轴、s²为纵轴，在坐标平面描点连线得到了滑块的H-s²图象，若滑块在弧形轨道上运动时机械能守恒，则H-s²图象应该是图乙中的哪个？

游乐场中的一种滑梯如图所示，小朋友从轨道顶端由静止开始下滑，沿水平轨道滑动了一段距离后停下来，则（　　）

	A．	下滑过程中支持力对小朋友做功
	B．	下滑过程中小朋友的重力势能增加
	C．	整个运动过程中小朋友的机械能一直在减少
	D．	下滑过程中重力对小朋友做的功等于在水平面滑动过程中摩擦力对小朋友做的功

19．如图甲所示，质量为1kg的滑块（可视为质点）在离地面高h=1m的A点沿光滑弧形轨道以初速度v₀=4m/s开始下滑，通过水平轨道BC后，再沿着光滑的半圆轨道运动．已知滑块与水平轨道BC间的动摩擦因数μ=0.10，半圆轨道半径为R，且C、O、D三点在同一竖直线上，设水平轨道长BC=x，所有轨道均平滑连接，不计空气阻力，g取10m/s²．求：

（1）若x=2m，则滑块到达C点的动能是多大？
（2）若滑块经过D点时对圆轨道的压力F_D与水平轨道长x之间关系图象如图乙所示，则光滑半圆轨道的半径是多大？
（3）在满足（2）问的情况下，滑块离开D点后作平抛运动，落地点（图中未标出）离C点的距离为水平轨道BC总长x的$\frac{\sqrt{2}}{3}$倍，求此情况下水平轨道BC总长x．

18．两个行星各有一个卫星绕其表面运行，已知两个卫星绕其表面运行，已知两个卫星的周期之比为1：2，两行星半径之比为2：1．求：
（1）两行星的密度之比为多少？
（2）两行星表面的重力加速度之比为多少？

0 145429 145437 145443 145447 145453 145455 145459 145465 145467 145473 145479 145483 145485 145489 145495 145497 145503 145507 145509 145513 145515 145519 145521 145523 145524 145525 145527 145528 145529 145531 145533 145537 145539 145543 145545 145549 145555 145557 145563 145567 145569 145573 145579 145585 145587 145593 145597 145599 145605 145609 145615 145623 176998