18.某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图1所示,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时(每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致),每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打的纸带上的点计算出.

(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和交流(选填“交流”或“直流”)电源;
(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力,则下面操作正确的是D.
A.放开小车,能够自由下滑即可              B.放开小车,能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可     D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是B.
A.橡皮筋处于原长状态          B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处      D.小车已过两个铁钉的连线
(4)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的GJ部分进行测量(根据如图2所示的纸带回答).
 0  142931  142939  142945  142949  142955  142957  142961  142967  142969  142975  142981  142985  142987  142991  142997  142999  143005  143009  143011  143015  143017  143021  143023  143025  143026  143027  143029  143030  143031  143033  143035  143039  143041  143045  143047  143051  143057  143059  143065  143069  143071  143075  143081  143087  143089  143095  143099  143101  143107  143111  143117  143125  176998 

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