12．某实验小组采用图甲所示的装置验证“动能定理“．实验中，小车碰到制动装置时，沙桶尚未到达地面，打点计时器工作电源频率为50Hz．
（1）在已经正确平衡小车的摩擦力后，实验时为了保证小车受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是：沙和沙桶的总质量远小于小车的质量．（填“远小于“、“等于”或“远大于”）
（2）图乙是沙和沙桶质量为0.03kg时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点0及A、B、C、D和E五个计数点，可测得各计数点到O的距离s如表，请计算出计时器打下C点时小车的瞬时速度ve=0.49m/s．（结果保留两位有效数字）
纸带的测量结果
（3）根据上述的测量数据，要验证“动能定理”还需要测量的物理量是小车的质量．
（1）在已经正确平衡小车的摩擦力后，实验时为了保证小车受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是：沙和沙桶的总质量远小于小车的质量．（填“远小于“、“等于”或“远大于”）
（2）图乙是沙和沙桶质量为0.03kg时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点0及A、B、C、D和E五个计数点，可测得各计数点到O的距离s如表，请计算出计时器打下C点时小车的瞬时速度ve=0.49m/s．（结果保留两位有效数字）
纸带的测量结果
| 测量点 | 0 | A | B | C | D | E |
| s/cm | 0.00 | 1.51 | 3.20 | 5.06 | 7.15 | 9.41 |
用如图所示的装置做“探究功和物体速度变化的关系”实验时，下列说法正确的是C．
10．
在探究功与物体速度变化的关系的实验中，某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带．这条纸带上的点两端较密，中间稀疏．出现这种情况的原因可能是（ ）
在探究功与物体速度变化的关系的实验中，某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带．这条纸带上的点两端较密，中间稀疏．出现这种情况的原因可能是（ ）| A． | 电源的频率不稳定 | B． | 木板倾斜的程度太大 | ||
| C． | 没有使木板倾斜或倾斜角太小 | D． | 小车受到的阻力较大 |
如图所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置，让小车在橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行，思考该探究方案并回答下列问题．
5．如图甲所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：
（1）为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做匀速直线运动．
（2）连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验得到图乙所示的纸带．纸带上O为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G．实验时小车所受拉力为0.2N，小车的质量为0.2kg．请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化△Ek，补填表中空格（结果保留至小数点后第三位）．
0 133593 133601 133607 133611 133617 133619 133623 133629 133631 133637 133643 133647 133649 133653 133659 133661 133667 133671 133673 133677 133679 133683 133685 133687 133688 133689 133691 133692 133693 133695 133697 133701 133703 133707 133709 133713 133719 133721 133727 133731 133733 133737 133743 133749 133751 133757 133761 133763 133769 133773 133779 133787 176998
（1）为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做匀速直线运动．
（2）连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验得到图乙所示的纸带．纸带上O为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G．实验时小车所受拉力为0.2N，小车的质量为0.2kg．请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化△Ek，补填表中空格（结果保留至小数点后第三位）．
| O-B | O-C | O-D | O-E | O-F | |
| W/J | 0.043 | 0.057 | 0.073 | 0.091 | |
| △Ek/J | 0.043 | 0.057 | 0.073 | 0.090 |
