8．类比是一种有效的学习方法.通过归类和比较.有助于掌握新知识.提高学习效率．在类比过程中.既要找出共同之处.又要抓住不同之处．某同学对机械波和电磁波进行类比.总结出下列内容.其中不正确的是( )A．——青夏教育精英家教网——

8．类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，提高学习效率．在类比过程中，既要找出共同之处，又要抓住不同之处．某同学对机械波和电磁波进行类比，总结出下列内容，其中不正确的是（　　）

	A．	机械波的频率、波长和波速三者满足的关系，对电磁波也适用
	B．	机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象
	C．	机械波的传播依赖于介质，而电磁波不依赖介质可以在真空中传播
	D．	机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波

7．一列简请横波沿x轴正向传播，P点振动周期为0.4 s，在某一时刻波形如图所示，则（　　）

	A．	P点此时刻振动方向沿y轴负方向
	B．	该波波速为7.5m/s
	C．	离波源为11 m的Q点经0.9s到达波谷
	D．	当Q点到达波峰时，E点正到达波谷

6．如图1所示，饲养员对着水平细长管的一端吹气，将位于吹气端口的质量m=0.02kg的注射器射到动物身上．注射器飞离长管末端的速度大小v=15m/s．可视为质点的注射器离开长管后做平抛运动，如图2所示．（不计空气阻力，g取10m/s²）
（1）若动物与长管末端的水平距离x=3m，求注射器下降的高度h．
（2）以水平细长管所在水平面为零势能参考平面，求注射器击中动物前瞬时的机械能大小．

如图所示，图中的三个电表均为理想电表，当滑动变阻器滑片P向左端缓慢移动时，下面说法中正确的是（　　）

	A．	电压表的读数减小，电流表的读数增大
	B．	电压表的读数增大，电压表的读数增大
	C．	电阻R_P消耗的功率增大，电容器C所带电量增加
	D．	电压表的读数减小，电流表的读数减小

如图，a、b、c、d是均匀媒质中x轴上的四个质点，相邻两点的间距依次为2m、4m和6m．一列简谐横波以2m/s的波速沿x轴正向传播，在t=0时刻到达质点a处，质点a由平衡位置开始竖直向下运动，t=3s时a第一次到达最高点．下列说法正确的是（　　）

	A．	在t=6s时刻波恰好传到质点d处
	B．	当质点d向下运动时，质点b一定向上运动
	C．	在t=5s时刻质点c恰好到达最高点
	D．	在4s＜t＜6s的时间间隔内质点c向上运动
	E．	质点b开始振动后，其振动周期为4s

3．如图所示，振源O产生的一列简谐横波沿x轴正方向传播，t=0时的波形如图中实线所示．

（1）若经过0.2s后的波形如图中虚线所示，求该波可能的传播速度；
（2）若虚线为振源产生的波形遇到x轴右侧障碍物后反射回来的波形，振源新产生的波形与反射波发生了干涉，请写出x轴上区间（0，8m）所有振动加强点的坐标．

一简谐横波在x轴上沿x轴正方向传播，t=0时的波形如图甲所示，图乙是图甲中某质点的振动图象，下列说法正确的是（　　）

	A．	图乙可能是图甲中x=2m处质点的振动图象
	B．	图乙可能是图甲中x=4m处质点的振动图象
	C．	这列波的波速为20m/s
	D．	从t=0时刻开始，图甲中x=1处的质点在3s内运动的路程为60m

如图所示，MN为一列简谐波的质点的平衡位置，质点a，b间距离为1m，a，c间距离为3m，（λ＞3m），当a点在正最大位移（规定向上为正）时，b和c都在平衡位置，经过0.05s时发现a在其平衡位置而b达到负向最大位移，c达正向最大位移．
（1）求波长；
（2）波速的可能值有哪些？

电子产品制作车间里常常使用电烙铁焊接电阻器和电容器等零件，技术工人常将电烙铁和一个灯泡串联使用，灯泡还和一只开关并联，然后再接到市电上，如图所示．下列说法正确的是（　　）

	A．	原先闭合的开关断开时，灯泡将发光，电烙铁消耗的功率将减少
	B．	原先闭合的开关断开时，灯泡将发光，电烙铁消耗的功率将增大
	C．	开关接通时，灯泡熄灭，只有电烙铁通电，电路消耗的总电功率将增大
	D．	开关接通时，灯泡熄灭，只有电烙铁通电，电路消耗的总电功率将减小

19．在如图（a）所示的电路中，R_l为定值电阻，R₂为滑动变阻器，电表均为理想电表．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从最右端滑到最左端，两个电压表读数随电流表读数变化的图线如图（b）所示．则（　　）

	A．	滑动变阻器R₂的最大功率为0.9W		B．	电源的最大输出功率为1.8W
	C．	电源内电阻的阻值为10Ω		D．	甲是电池的伏安特性曲线图线

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