7.为了探究动能定理,某高中的娟娟同学设计了如图6甲所示的实验装置,并提供了如下的实验器材:
A.小车                B.钩码                      C.一端带滑轮的木板
D.细线                E.秒表                      F.电火花计时器
G.纸带                H.220V的交流电源          I. 低压交流电源

(1)根据上述实验装置和提供的实验器材,你认为实验中不需要的器材是E、I(填写器材序号),还应补充的器材是天平、毫米刻度尺.
(2)实验时,该同学想用钩码的重力表示小车受到的合力,为了减小这种做法带来的实验误差,实验前需要(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力;若小车的质量为M,钩码的总质量为m,则两者质量应满足M远大于m(填“远大于”或“远小于”).
(3)实验中得到了一条纸带如图乙所示,选择点迹清晰且便于测量的连续7个点(标号0~6),测出0到1、2、3、4、5、6点的距离分别为d1、d2、d3、d4、d5、d6,打点周期为T.则打点2时小车的速度v2=$\frac{{d}_{3}-{d}_{1}}{2T}$;若测得小车质量为M、钩码质量为m,打点1和点5时小车的速度分别用v1、v5表示,已知重力加速度为g,则验证点1与点5间动能定理的关系式可表示为mg(d5-d1)=$\frac{1}{2}$M(v52-v12).
(4)在实验数据处理时,如果以$\frac{1}{2}$v2为纵轴,以d为横轴,根据实验数据绘出$\frac{1}{2}$v2-d图象,其图线的斜率表示的物理量的表达式为$\frac{m}{M}g$.
 0  130102  130110  130116  130120  130126  130128  130132  130138  130140  130146  130152  130156  130158  130162  130168  130170  130176  130180  130182  130186  130188  130192  130194  130196  130197  130198  130200  130201  130202  130204  130206  130210  130212  130216  130218  130222  130228  130230  130236  130240  130242  130246  130252  130258  130260  130266  130270  130272  130278  130282  130288  130296  176998 

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