2.某同学欲用图甲所示装置探究“加速度与力、质量的关系”.实验中砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M.
①实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板上滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是B
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动.
②图乙是实验中得到的一条纸带,O、A、B、C、D、E、F、G为8个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,已知打点计时器的工作频率为50Hz.该同学计划利用v-t图象计算小车的加速度.首先用刻度尺进行相关长度的测量,其中CE的测量情况如图丙所示,由图可知CE长为10.60cm,依据此数据计算打点计时器打下D点时小车的速度为0.53m/s.图丁中已标注出了打点计时器打下A、B、C、E、F五个点时小车的速度,请将打下D点时小车的速度标注在v-t图上.
③请在图丁中描绘出小车的v-t图象.
④由图丁中描绘的图线可得出小车的加速度为0.42m/s2

⑤该同学保持砂和砂桶的总质量m不变,通过在小车上增加砝码改变小车的质量M,得到多组实验数据.为了探究加速度与质量的关系,该同学利用所测数据,做出了$\frac{1}{a}$与M的图象,下列给出的四组图象中正确的是B
 0  129363  129371  129377  129381  129387  129389  129393  129399  129401  129407  129413  129417  129419  129423  129429  129431  129437  129441  129443  129447  129449  129453  129455  129457  129458  129459  129461  129462  129463  129465  129467  129471  129473  129477  129479  129483  129489  129491  129497  129501  129503  129507  129513  129519  129521  129527  129531  129533  129539  129543  129549  129557  176998 

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