理想化模型是简化物理研究的重要手段，它抓住问题的主要因素，忽略了次要因素，促进了物理学的发展，下列理想化模型建立的表述正确的是

    A．质点作为理想化模型忽略了物体的质量

    B．点电荷作为理想化模型忽略了带电物体的大小

    C．理想电压表忽略了电压表的内阻

   D．理想变压器没有能量损失

真空中用两根绝缘细线分别系住a、b两个带电小球，并悬挂在O点，如图所示．当两个小球静止时，它们恰好处在同一个水平面上，且α＜β．现将两细线同时剪断，在落地前

A．　两球均做匀加速直线运动

B．　同一段时间内，a球水平位移大于b球水平位移

C．　任意时刻，两球都处在同一水平面上

D．　任意时刻，a球速度大于b球速度

如图所示，在xoy平面空间存在着垂直于纸面的足够大匀强磁场．磁感应强度为B．一个质量为m、电量为q，重力可以忽略的带正电粒子，从O点以某一初速度垂直磁场入射．它的运动轨迹与x、y轴交于A、B两点，A、B两点的坐标分别为（-a，0）和（0，b）．已知运动过程中粒子先通过A点．由此可知，该粒子的初速度大小为．

A．      

B．        

C．        

D．

如图所示，绕太阳运动的行星在椭圆形轨道上运动，图中A、B两点分别是该行星的近日点和远日点．忽略其它星体对该行星的作用．关于该行星从B到A的运动过程，下列叙述正确的是

A．太阳对行星的引力增大，行星的加速度大小不变 

B．引力对行星做正功，行星机械能增大

C．引力对行星做正功，行星机械能减小

D．行星的速率增大，机械能不变

在水平恒力F作用下，物块A和斜面一起沿水平面向右做匀加速运动,如图所示．若物块与斜面保持相对静止,不计空气阻力，物块A受到斜面对它的作用力的方向可能是

     A．水平向右

     B．斜向右上方 

     C．斜向右下方  

     D．上述三种方向都不可能

如图所示，为甲、乙两物体在水平面上运动的轨迹图，M、N是两轨迹的交点． 由图可知，以下说法正确的是

A．甲物体所受的合外力一定不为零

B．乙物体所受的合外力一定不为零

C．从M到N，两物体的平均速度一定相等

D．两物体一定在N点相遇

如图所示，传送带水平部分x_ab＝0.2 m，斜面部分x_bc＝5.5 m，bc与水平方向夹角α＝37°，一个小物体A与传送带间的动摩擦因数μ＝0.25，传送带沿图示方向以速率v＝3 m/s运动，若把物体A轻放到a处，它将被传送带送到c点，且物体A不脱离传送带，经b点时速率不变。(取g＝10 m/s²，sin 37°＝0.6)求：
（1）物块从a运动到b的时间；
（2）物块从b运动到c的时间。

如图所示，一平板车以某一速度v₀匀速行驶，某时刻一货箱(可视为质点)无初速度地放置于平板车上，货箱离车后端的距离为l＝3 m，货箱放入车上的同时，平板车开始刹车，刹车过程可视为做a＝4 m/s²的匀减速直线运动．已知货箱与平板车之间的动摩擦因数为μ＝0.2，g＝10 m/s².为使货箱不从平板车上掉下来，平板车匀速行驶的速度v₀应满足什么条件？

某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升飞机上由静止跳下，跳离飞机一段时间后打开降落伞做减速下落。他打开降落伞后的速度图线如图甲所示。降落伞用8根对称的绳悬挂运动员，每根绳与中轴线的夹角均为37°，如图乙。已知人的质量为50 kg，降落伞质量也为50 kg，不计人所受的阻力，打开伞后伞所受阻力F_f与速度v成正比，即F_f＝kv (g取10 m/s²，sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6)。求：

(1)打开降落伞前人下落的距离为多大？

(2)求阻力系数k和打开伞瞬间的加速度a的大小和方向？

(3)悬绳能够承受的拉力至少为多少？

某实验小组的同学利用图甲所示装置探究“加速度与力的关系”． 实验中认为细绳对小车拉力F等于沙桶及桶内沙子的重力，小车运动加速度a可用纸带上点求得。

（1）有关实验操作与数据处理，下列说法正确的是（      ）

A．本实验小车质量应远大于钩码的质量

B．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

C．实验时应先释放小车后再接通电源

D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作出a — M图才好判断（M为小车总质量）