题目内容

19．在物理学的发展过程中，科学家们应用了许多研究方法，以下关于物理学研究方法的叙述正确的是（　　）
A．根据速度的定义式$\frac{△x}{△t}$，当△t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了微元法
B．“合力”“总电阻”“交流电的有效值”用的是等效替代的方法
C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了假设法
D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了极限思想法

分析 当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法；
在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，该探究运用了控制变量法．
比值法就是应用两个物理量的比值来定量研究第三个物理量．它适用于物质属性或特征、物体运动特征的定义．

解答 解：A、根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$，当△t非常非常小时，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想的方法，故A错误；
B、“合力”“总电阻”“交流电的有效值”用的是等效替代的方法，故B正确；
C、在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了控制变量法，故C错误；
D、在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法．故D错误．
故选：B．

点评 在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．

练习册系列答案
相关题目
9．如图所示，理想变压器原线圈接在220V的交流电源上，若将副线圈a、d端相接，则c、b间电压为15V；若将副线圈a、c端相接，则b、d间电压为3V，求：原副线圈匝数比．
10．一块太阳能电池板，测得其开路电压为1000mV，短路电流为50mA．若该电池板与电阻值为30Ω的电阻组成闭合回路，电池板的路端电压是（　　）
A．400mAB．600mVC．500mVD．300mV
7．如图所示，图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，若带电粒子在运动过程中只受到电场力作用，根据此图可以作出正确判断的是（　　）
A．带电粒子所带电荷的正、负
B．带电粒子的运动方向
C．电场线的方向
D．带电粒子在a、b两点的加速度何处较大
14．下列说法错误的是（　　）
A．曲线运动一定是变速运动
B．平抛运动一定是匀变速运动
C．匀速圆周运动是速度不变的运动
D．互成角度的两个分运动是直线运动，合运动不一定是直线运动
4．如图所示，电感线圈L的自感系数足够大，其直流电阻忽略不计，LA、LB是两个相同的灯泡，且在下列实验中不会烧毁，电阻R2的阻值约等于R1的两倍，则（　　）
A．闭合开关S时，LA、LB同时达到最亮，且LB更亮一些
B．闭合开关S时，LB立刻亮起来，LA缓慢变亮，且最后LA更亮一些
C．断开开关S时，LA慢慢熄灭，LB马上熄灭
D．断开开关S时，LA慢慢熄灭，LB闪亮后才慢慢熄灭
11．某人从高层住宅楼的一楼乘电梯直接到达顶层，经历了加速、匀速、减速三阶段，对于电梯在上升过程中，下列些判断正确的是（　　）
A．只有匀速过程中，电梯对人的支持力与人对电梯的压力才会相等
B．只有匀速过程中，电梯对人的支持力与人的重力大小才会相等
C．加速过程中，人处于失重状态，减速过程中，人处于超重状态
D．不管加速、匀速和减速过程，人的机械能都是增加的
8．如图所示，将一质量为m的摆球用长为L的细绳吊起，上端固定，使摆球在水平面内做匀速圆周运动，细绳就会沿圆锥面旋转，这样就构成了一个圆锥摆，绳与与竖直方向的夹角为θ，（设重力加速度为g）求（设重力加速度为g）求：
（1）钢绳受到的拉力F
（2）转盘转动的周期T．
9．某同学在做“研究平抛运动”的实验时，忘记记下斜槽末端位置，图中的A点为小球运动一段时间后的位置，他便以A点为坐标原点，建立了水平方向和竖直方向的坐标轴，得到如图所示的图象，根据图象可知小球做平抛运动的初速度为2.0m/s．抛出点运动到C点的运动时间0.3s．（取g=10m/s2）．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网