题目内容

11.在探究做功与速度变化的关系实验中,对于以下问题应如何处理:

(1)实验中小车会受到阻力,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力,需要在左(填“左”或“右”)侧垫高木板;
(2)对倾斜角度的要求是,小车无橡皮筋拉时恰能在滑板上做匀速运动;
(3)若粗糙的木板水平,小车在橡皮筋的作用下,当小车速度达到最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置可能是B.
A.橡皮筋处于原长状态
B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉连线处
D.小车已过两个铁钉连线处
(4)在“探究功与速度变化的关系”的实验中,在纸带上打出一系列的点得到的纸带如图2所示,小车的运动情况可描述为:A、B之间为加速运动;C、D之间为匀速运动,应选CD来计算小车的速度v,则v=0.36m/s.

分析 (1)小车在水平面运动时,由于受到摩擦阻力导致小车速度在变化.所以适当倾斜以平衡摩擦力.
(2)当橡皮筋的拉力与小车受到的摩擦力大小相等时,小车的速度最大,此时橡皮筋仍处于伸长状态.
(3)要测量最大速度,应该选用点迹恒定的部分.

解答 解:(1)小车在水平面运动时,由于受到摩擦阻力导致小车速度在变化.所以适当倾斜以平衡摩擦力.根据题图可知需要在左侧垫高木板.
(2)平衡摩擦力的验证方法是指,轻推小力,小车可以在斜面上做匀速运动;
(3)若粗糙的木板水平,小车在橡皮筋的作用下先做加速运动,当橡皮筋的拉力与小车受到的摩擦力大小相等时,小车的速度最大,此时橡皮筋仍处于伸长状态;所以选项B正确;
故选:B.
(4)由图2所示纸带可知,在相邻相等时间间隔内,小车在AB段的位移越来越大,由此可知,在AB段小车做加速运动;在BC段,相邻点间的距离相等,小车在CD段做匀速运动,橡皮筋做功完毕,小车做匀速运动,实验时应测出橡皮筋做功完毕时小车的速度,因此应选CD来计算小车的速度v.在正确操作情况下,橡皮条恢复原长时,小车做匀速运动,小车在相等时间内的位移相等,
此时小车获得的速度最大,要测量小车的最大速度,应选用纸带的点迹均匀的部分,如CD段进行测量.速率v=$\frac{7.2×1{0}^{-3}}{0.02}$=0.36m/s;
故答案为:(1)左;(2)做匀速运动;(3)B;(4)加速;匀速;CD;0.36m/s.

点评 本题关键要明确小车的运动情况,先加速,再匀速,最后减速,橡皮条做功完毕,速度最大,做匀速运动,故需要测量匀速阶段的速度.

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