题目内容

7.某学习小组用如图1所示装置探究“加速度和力的关系”.

该小组已经测量了两个光电门间的距离为L,遮光条的宽度为d,遮光条通过两个光电门的时间分别为t1、t2,则:
(1)小车的实际加速度可以表示为$a=\frac{{d}^{2}({{t}_{1}}^{2}-{{t}_{2}}^{2})}{2L{{t}_{1}}^{2}{{t}_{2}}^{2}}$(用题中所给物理量表示)
(2)在该实验中必须采用控制变量法,应保持小车的质量不变,用钩码所受的重力作为小车受到的拉力.
(3)改变所挂钩码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可在坐标纸上画出a-F关系的点迹(如图2所示).经过分析,发现这些点迹存在一些问题,产生的主要原因可能是BC
A.轨道与水平方向夹角太大
B.轨道保持了水平状态,没有平衡摩擦力
C.所挂钩码的总质量太大,造成上部点迹有向下弯曲趋势
D.所用小车的质量太大,造成上部点迹有向下弯曲趋势.

分析 (1)要求小车的实际加速度,可根据v22-v12=2aL求解,故需要知道遮光条通过光电门1、2时的速度,由于遮光条很小可用平均速度代替瞬时速度.
(2)在该实验中必须采用控制变量法,应该保持小车质量不变,探究加速度和力的关系;其中“力”为砝码的重力.
(3)如果轨道倾角太大,图象在纵轴上的截距大于0;在没有或忘记平衡摩擦力的情况下,在横轴的截距大于0;当所挂钩码质量太大时造成上部点迹向下弯曲.

解答 解:(1)小车通过光电门1时的速度v1=$\frac{d}{{t}_{1}}$,通过光电门2时的速度v2=$\frac{d}{{t}_{2}}$,
根据v22-v12=2aL,
可得小车的加速度:$a=\frac{{d}^{2}({{t}_{1}}^{2}-{{t}_{2}}^{2})}{2L{{t}_{1}}^{2}{{t}_{2}}^{2}}$.
(2)由牛顿第二定律F=ma,涉及三个变量必须采用控制变量法,故应该保持小车质量不变,探究“加速度”和“力”的关系;其中“力”为砝码的重力.
(3)A、如果轨道倾角太大,则在拉力为0的情况下小车的加速度大于0,即图象在纵轴上的截距大于0,故A错误.
B、在没有或忘记平衡摩擦力的情况下,在拉力与重力沿斜面方向的分力的和小于静摩擦力时物体加速度为0,即在横轴的截距大于0,故B正确.
C、由于物体的加速度a=$\frac{mg}{m+M}$,故物体的加速度随m的增大而减小,故当所挂钩码质量太大时造成上部点迹向下弯曲.故C正确,而D错误.
故选:BC.
故答案为:
(1)$a=\frac{{d}^{2}({{t}_{1}}^{2}-{{t}_{2}}^{2})}{2L{{t}_{1}}^{2}{{t}_{2}}^{2}}$;(2)小车的质量;小车受到的拉力(3)BC.

点评 只有掌握好了基本知识和基本方法才能顺利解决实验题目,所以要重视基本知识和基本方法的学习和训练.

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