题目内容

有一物体通过两个细线绳悬挂在小车的车顶上,小车在水平面上做直线运动.某时刻正处于右图所示状态.关于此时刻物体的受力情况,下列说法正确的是


  1. A.
    若小车向左运动,AC绳的拉力可能为零
  2. B.
    若小车向右运动,AC绳的拉力可能为零
  3. C.
    无论小车做何种运动,物体均受到三个力的作用
  4. D.
    无论小车做何种运动,两个绳拉力的合力一定等于物体的重力
AB
分析:小车在水平面上做直线运动,若小车向左做匀减速运动时,AC绳的拉力可能为零.若小车向右做匀加速运动时,AC绳的拉力可能为零.小车可能受到两个力作用,也可能受三个力作用.只有当小车做匀速直线运动时,两个绳拉力的合力才等于物体的重力.
解答:A、若小车向左做匀减速运动时,加速度水平向右,可以由BC绳的拉力与重力的合力产生加速度,AC绳的拉力为零.故A正确.
B、若小车向右做匀加速运动时,加速度水平向右,AC绳的拉力可能为零.故B正确.
C、由上分析可知,小车可能受到两个力作用,也可能受三个力作用.故C错误.
D、只有当小车做匀速直线运动时,两个绳拉力的合力才等于物体的重力.故D错误.
故选AB
点评:本题考查根据牛顿第二定律分析物体受力情况的能力,由加速度方向,运用牛顿定律分析受力是受力分析常用方法之一.
练习册系列答案
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(1)在《探究加速度与力、质量的关系》实验中.
①某组同学用如图1所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系.下列措施中不需要或不正确的是
BCEF
BCEF


A.首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力.
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动.
C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
E.每次小车都要从同一位置开始运动
F.实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源
②某组同学实验得出数据,画出的a-
1M
的关系图线,如图2所示.从图象中可以看出,作用在物体上的恒力F=
5
5
N.当物体的质量为5kg时,它的加速度为
1
1
m/s2.
(2)在验证共点力合成实验中,其中的二个步骤是:
a、在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点的位置和两个弹簧秤的读数F1和F2.
b、只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样,记下此时弹簧秤的读数F3和细线的方向.
以上两步骤均有错误或疏漏,指出错在哪里?在a中是
还应记下F1和F2的方向
还应记下F1和F2的方向
在b中是
应让橡皮条伸长到0点.
应让橡皮条伸长到0点.
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