Question

6．关于“探究恒力做功与动能变化”的实验，下列说法中正确的是（　　）

• A． 应调节定滑轮的高度使细绳与木板平行
• B． 应调节定滑轮的高度使细绳保持水平
• C． 平衡摩擦力时，若纸带上打出的点越来越疏，应调小斜面倾角
• D． 平衡摩擦力时，若纸带上打出的点越来越疏，应调大斜面倾角

Answer 1

分析 要清楚该实验的原理，应调节定滑轮的高度使细绳与木板平行，并且平衡摩擦力，这样小车的合力可以认为就是绳的拉力．在平衡摩擦力时，若轻推小车，能匀速下滑，则小车所受的摩擦力被重力的下滑分力，纸带上打出的点应是均匀的

解答 解：A、应调节定滑轮的高度使细绳与木板平行，这样小车所受的绳的拉力才是恒力．故A正确．
B、实验时应使木板适当倾斜，轻推小车能匀速下滑，使小车在木板上下滑时所受的摩擦力被重力沿斜面向下的分力平衡，当系上细绳后，绳的拉力就是小车的合力，此时应调节定滑轮的高度使细绳与木版平行，而不是使细绳水平，故B错误．
C、平衡摩擦力时，若纸带上打出的点越来越密，说明小车是减速下滑的，小车的重力沿斜面分力小于摩擦力，那么我们应该调大斜面倾角，使得小车的重力沿斜面分力等于摩擦力．故C正确．
D、平衡摩擦力时，若纸带上打出的点越来越疏，说明小车是加速下滑的，也就是小车的重力沿斜面分力大于摩擦力，那么我们应该调小斜面倾角，使得小车的重力沿斜面分力等于摩擦力．故D错误．
故选：AC．

点评 解决实验问题，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚．其中平衡摩擦力我们要运用牛顿第二定律和运动学去解决．