题目内容
16．以下关于电场和电场线的说法中正确的是（ ）| A． | 电场线不仅能在空间相交，也能相切 | |
| B． | 在电场中，不画电场线的区域内的点场强为零 | |
| C． | 不同试探电荷在电场线密集的地方所受电场力大 | |
| D． | 电场线是人们假想的，用以表示电场的强弱和方向，实际并不存在 |
分析 电场中客观存在的物质，电场线是假设的曲线，并不存在．电场线不能相交，也不能相切．电场线的疏密表示电场强度的相对大小．
解答 解：AD、电荷周期存在电场，电场是一种客观存在的物质，而电场线人们假想的曲线，用以表示电场的强弱和方向，客观上并不存在．
电场线既不能相交，也不能相切，否则交点处场强的方向就有两个，故A错误，D正确．
B、电场线可以形象表示电场的强弱和方向，疏密表示电场的强弱，电场线通过的点场强也可能为零，不画电场线的区域场强也可能不为零，故B错误．
C、在电场线密集的地方场强大，同一试探电荷所受的电场力大．由公式F=qE知：不同试探电荷在电场线密集的地方所受电场力不一定大，还与其电荷量有关，故C错误．
故选：D．
点评 本题要抓住电场与电场线的区别，掌握电场的物质性，掌握电场线不相交、不相切、不存在的特性．
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6．一束电子流在经U=5000V的加速电压加速后，在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场，若两板间距d=1.0cm，板长l=5.0cm，那么，要使电子能从平行板间飞出，两个极板上最多能加多大电压？
7．
直导线AB与圆形线圈的平面垂直且隔有一小段距离，直导线固定，线圈可以自由运动，不计线圈重力的影响，当同时通过如图所示的电流时，从左向右看，线圈将（ ）
直导线AB与圆形线圈的平面垂直且隔有一小段距离，直导线固定，线圈可以自由运动，不计线圈重力的影响，当同时通过如图所示的电流时，从左向右看，线圈将（ ）| A． | 静止不动 | B． | 顺时针转动，同时离开直导线AB | ||
| C． | 顺时针转动，同时靠近直导线AB | D． | 逆时针转动，同时靠近直导线AB |
4．用如图1所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系
（1）图2是实验中得到的一条纸带，相邻计数点间的时间间隔是t．测出纸带各相邻计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4，为使由实验数据计算的结果更精确一些，计算加速度公式应为a=$\frac{{{s}_{4}+s}_{3}-{s}_{2}-{s}_{1}}{4{t}^{2}}$
（2）某同学在该实验中得到如下一组实验数据（表中F表示细线对小车的拉力，a表示小车的加速度）：
①如图3示，请在答题纸相应的图中中作出a-F图象
②根据图表分析，实验操作中存在的问题可能是A
A．平衡摩擦力时木板倾角过小
B．平衡摩擦力时木板倾角过大
C．小车质量太大
D．钩码的质量太大．
（1）图2是实验中得到的一条纸带，相邻计数点间的时间间隔是t．测出纸带各相邻计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4，为使由实验数据计算的结果更精确一些，计算加速度公式应为a=$\frac{{{s}_{4}+s}_{3}-{s}_{2}-{s}_{1}}{4{t}^{2}}$
（2）某同学在该实验中得到如下一组实验数据（表中F表示细线对小车的拉力，a表示小车的加速度）：
| F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a/m•s-2 | 0.25 | 0.57 | 0.89 | 1.20 | 1.52 |
②根据图表分析，实验操作中存在的问题可能是A
A．平衡摩擦力时木板倾角过小
B．平衡摩擦力时木板倾角过大
C．小车质量太大
D．钩码的质量太大．
1．
伽利略在《两种新科学的对话》一书中，讨论了自由落体运动和物体沿斜面运动的问题，提出了这样的猜想：物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动，同时他还运用实验验证了其猜想．某校物理兴趣小组依据伽利略描述的实验方案，设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动．
（1）实验时，让滑块从不同高度由静止沿斜面下滑，并同时打开装置中的阀门，使水箱中的水流到量筒中；当滑块碰到挡板的同时关闭阀门（整个过程中水流可视为均匀稳定的）．该实验探究方案是利用量筒中收集的水量来测量时间的． 水滴下落时间与等高物体运动时间不相等（填“相等”或“不相等”）
（2）表是该小组测得的有关数据，s为滑块从斜面的不同高度由静止释放后沿斜面下滑的距离，V为相应过程量筒收集的水量．分析表中数据，根据误差允许范围内，$\frac{S}{{V}^{2}}$为定值，可以得出滑块沿斜面下滑是做匀变速直线运动的结论．
伽利略在《两种新科学的对话》一书中，讨论了自由落体运动和物体沿斜面运动的问题，提出了这样的猜想：物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动，同时他还运用实验验证了其猜想．某校物理兴趣小组依据伽利略描述的实验方案，设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动．（1）实验时，让滑块从不同高度由静止沿斜面下滑，并同时打开装置中的阀门，使水箱中的水流到量筒中；当滑块碰到挡板的同时关闭阀门（整个过程中水流可视为均匀稳定的）．该实验探究方案是利用量筒中收集的水量来测量时间的． 水滴下落时间与等高物体运动时间不相等（填“相等”或“不相等”）
（2）表是该小组测得的有关数据，s为滑块从斜面的不同高度由静止释放后沿斜面下滑的距离，V为相应过程量筒收集的水量．分析表中数据，根据误差允许范围内，$\frac{S}{{V}^{2}}$为定值，可以得出滑块沿斜面下滑是做匀变速直线运动的结论．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| S（m） | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 | 0.3 |
| V（mL） | 90 | 84 | 72 | 62 | 52 | 40 | 23.5 |
| $\frac{S}{{V}^{2}}$×10-4 | 5.6 | 5.5 | 5.8 | 5.5 | 5.6 | 5.6 | 5.4 |
如图所示，等腰三角形内分布有垂直于纸面向外的匀强磁场，它的底边在x轴上且长为2L，高为L纸面内一变长为L纸面内一边长为L的正方形导线框沿x轴正方向做匀速直线运动穿过匀强磁场区域，在t=0时刻恰好位于图中所示的位置．以顺时针方向为导线框中电流的正方向（ ）
5．
如图所示，圆心在O点、半径为R的圆弧轨道abc竖直固定在水平桌面上，Oc与Oa的夹角为60°，轨道最低点a与桌面相切．一轻绳两端系着质量为m1和m2的小球（均可视为质点），挂在圆弧轨道边缘c的两边，开始时，m1位于c点，然后从静止释放，设轻绳足够长，不计一切摩擦．则（ ）
如图所示，圆心在O点、半径为R的圆弧轨道abc竖直固定在水平桌面上，Oc与Oa的夹角为60°，轨道最低点a与桌面相切．一轻绳两端系着质量为m1和m2的小球（均可视为质点），挂在圆弧轨道边缘c的两边，开始时，m1位于c点，然后从静止释放，设轻绳足够长，不计一切摩擦．则（ ）| A． | 在m1由c下滑到a的过程中，两球速度大小始终相等 | |
| B． | m1在由c下滑到a的过程中重力的功率逐渐变大 | |
| C． | 若m1恰好能沿圆弧轨道下滑到a点，则m1=3m2 | |
| D． | 若m1恰好能沿圆弧轨道下滑到a点，则m1=2m2 |
6．在稳恒电流的电路中，相同的时间内通过导体的某一横截面的电流强度（ ）
| A． | 跟通过横截面的电量成正比 | B． | 跟通电时间成正比 | ||
| C． | 跟该恒截面积成正比 | D． | 以上说法都不对 |