题目内容
12.| A. | 缓冲效果与弹簧的劲度系数无关 | |
| B. | 垫片向右移动时,K1产生的弹力大于K2产生的弹力 | |
| C. | 垫片向右移动时,K1的长度大于K2的长度 | |
| D. | 垫片向右移动时,K1弹性势能增大,K2的弹性势能减小. |
分析 缓冲效果与弹簧的劲度系数有关;垫片向右移动时,两弹簧均被压缩,两弹簧串联弹力相等,弹性势能变大;由于劲度系数不同,两弹簧形变量不同
解答 解:A、由胡克定律F=kx,知F相同时,k不同,x不同,可知缓冲效果与弹簧的劲度系数有关,故A错误;
B、当垫片向右移动时,两弹簧均被压缩,两弹簧串联弹力大小相等,故B错误;
C、两弹簧弹力相等,根据F=kx可知,劲度系数K1>K2,则K1的压缩量小于K2的压缩量,所以K1的长度大于K2的长度,故C正确;
D、垫片向右移动时,两根弹簧都被压缩,K1弹性势能增大,K2的弹性势能也增大,故D错误.
故选:C.
点评 此题考查了弹簧的弹力、弹性势能及劲度系数的关系,知道两弹簧串联弹力大小相等.
练习册系列答案
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3.
利用传感器和计算机可以研究力的大小变化情况,实验时让某同学从桌子上跳下,自由下落H后双脚触地,他顺势弯曲双腿,他的重心又下降了h.计算机显示该同学受到地面支持力FN随时间变化的图象如图所示.根据图象提供的信息,以下判断错误的是( )
| A. | 在0至t2时间内该同学处于失重状态 | |
| B. | 在t2至t3时间内该同学处于超重状态 | |
| C. | t3时刻该同学的加速度为零 | |
| D. | 在t3至t4时间内该同学的重心继续下降 |
7.为了“验证牛顿运动定律”,现提供如图1所示的器材:A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量.请思考探究思路并回答下列问题:

(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取什么做法?平衡摩擦力.
(2)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m的数据如下表:
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(3)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与力F图线如图3所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的可能原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取什么做法?平衡摩擦力.
(2)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m的数据如下表:
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 小车加速度a/m•s-2 | 0.78 | 0.38 | 0.25 | 0.20 | 0.16 |
| 小车质量m/kg | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
(3)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与力F图线如图3所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的可能原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.