题目内容
19.若物块在A点以初速度v0向左运动,恰好能到达圆周的最高点D,则物块的初速度v0应为多大?
分析 小滑块恰好能到达圆周的最高点D,在D点重力提供向心力,根据牛顿第二定律列式求解D点的速度;再对从A到D过程根据动能定理列式求解初速度.
解答 解:滑块恰好能到达圆周的最高点D,故:mg=m$\frac{{v}_{D}^{2}}{R}$
对A到D过程,根据动能定理,有:-mg(2R)-μmgL=$\frac{1}{2}m{v}_{D}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
联立解得:v0=$\sqrt{g(5R+2μL)}$=$\sqrt{10×(5×0.2+2×0.2×1)}$m/s=$\sqrt{14}$m/s
答:物块的初速度v0应为$\sqrt{14}$m/s.
点评 本题考查了动能定理、向心力公式和牛顿第二定律,要知道物体恰好到最高点的临界条件是最高点重力提供向心力,基础题目.
练习册系列答案
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10.
真空中有一正四面体ABCD,如图MN分别是AB和CD的中点.现在A、B两点分别固定电荷量为+Q、-Q的点电荷,下列说法中错误的是( )
| A. | 将试探电荷+q从C点移到D点,电场力做正功,试探电荷+q的电势能降低 | |
| B. | 将试探电荷-q从M点移到N点,电场力不做功,试探电荷-q的电势能不变 | |
| C. | C、D 两点的电场强度相等 | |
| D. | N点的电场强度方向平行AB且跟CD垂直 |
7.为了“验证牛顿运动定律”,现提供如图1所示的器材:A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量.请思考探究思路并回答下列问题:

(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取什么做法?平衡摩擦力.
(2)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m的数据如下表:
根据上述实验数据,用计算机绘制出a-m图象如图2所示:通过对图象(图2甲)的观察,可猜想在拉力F一定的情况下a与m的关系可能是:a∝m-1、a∝m-2、a∝m-3、…,为了验证猜想,请在图2乙中作出最能直观反映a与m之间关系的图象.
(3)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与力F图线如图3所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的可能原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取什么做法?平衡摩擦力.
(2)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m的数据如下表:
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 小车加速度a/m•s-2 | 0.78 | 0.38 | 0.25 | 0.20 | 0.16 |
| 小车质量m/kg | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
(3)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与力F图线如图3所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的可能原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
14.
如图所示,一光滑小球静置在光滑半球面上,被竖直放置的光滑挡板挡住.现水平向右缓慢地移动挡板,则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面),挡板对小球的推力F、半球面对小球的支持力N的变化情况是( )
| A. | F增大 | B. | N增大 | C. | F减小 | D. | N减小 |
11.关于重力,下列说法中正确的是( )
| A. | 物体对支持面的压力一定等于物体的重力 | |
| B. | 重力的方向总是垂直于接触面向下 | |
| C. | 形状规则的物体的重心就在物体的几何中心 | |
| D. | 重心是物体所受重力的等效作用点 |
8.
如图所示氢气球受风力作用而使拉住它的细绳与地面的夹角为θ.在细绳被割断的瞬间,气球所受外力的合力为(氢气球的重力忽略不计)( )
| A. | 与原来绳子的拉力大小相等,方向相反 | |
| B. | 沿风力方向,大小等于风力 | |
| C. | 沿竖直方向向上,大小等于气球所受的浮力 | |
| D. | 与原来绳子的拉力方向相反.大小等于风力与浮力的合力 |