题目内容
20．
如图是A、B两同学分别骑自行车在同一地点沿相同方向做直线运动的速度图象，由图象可知：B同学出发时间比A同学早2s，A同学的加速度为1.25 m/s2，B同学在6s内的位移为30m，A同学在4s到6s内的平均速度为7.5m/s．
分析 根据速度的大小，直接读出物体出发时间的关系．根据图象的斜率求A的加速度，根据图线与坐标轴所围“面积”比较位移关系．
解答 解：由图看出，B出发时间比A早2s．根据图象的斜率等于加速度，可得，A同学的加速度为：a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{10-0}{6-2}$=2.5m/s2，B同学在6s内的位移为：x=vt=5×6=30m，A同学在4s到6s内的平均速度为：$\overline{v}$=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$=$\frac{5+10}{2}$=7.5m/s
故答案为：2，2.5，30，7.5
点评 此题是速度图象问题，主要抓住图线的“面积”表示位移、交点表示速度相等、斜率表示加速度，根据图象的数学意义来分析理解．
练习册系列答案
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10．下面是一组关于力学概念的描述，正确的选项是（ ）
| A． | 物体的重心一定在物体本身之上 | |
| B． | 书对桌面的压力是弹力，是由于书发生形变而产生的 | |
| C． | 静止的物体不可能受到滑动摩擦力 | |
| D． | 物体受到的摩擦力可以和物体的运动方向相同 |
某位同学在完成“研究平抛运动的实验”时得到的抛物线如图（图中抛物线是把实际轨迹按10：1缩小画成的）．若以抛出点为坐标原点，水平抛出方向为x轴的正方向，竖直向下为y轴的正方向建立平面直角坐标系．利用抛物线上给出的点和刻度尺完成以下问题．（为方便计算，g取10m/s2，结果可带根号）
如图，质量为3m的木板放在光滑的水平面上，木板的左端固定着一根轻弹簧．一个质量为m的小滑块以速度v0滑上木板，然后压缩弹簧，最后恰好返回木板的右端没有掉下来．已知滑块与木板之间的动摩擦因数为μ．求整个过程中弹簧最大的弹性势能．
15．
如图所示，杯子静止在水平桌面上，F1是杯子对桌面的压力，F2是桌面对杯子的支持力，则下列说法正确的是（ ）
如图所示，杯子静止在水平桌面上，F1是杯子对桌面的压力，F2是桌面对杯子的支持力，则下列说法正确的是（ ）| A． | 力F1和力F2是一对作用力和反作用力 | |
| B． | 力F1和力F2是一对平衡力 | |
| C． | 力F1就是杯子的重力 | |
| D． | 力F2与杯子的重力是一对作用力和反作用力 |
如图所示，质量为1kg的小球，在竖直放置的半径为10m的光滑圆环轨道的底端，给它一个水平初速度时，小球沿轨道恰能通过圆环顶端．求：
如图，一个中间有孔的小球套在足够长的固定绝缘杆上．整个装置放在垂直纸面向外的水平匀强磁场中．现给小球一大小为v0的沿杆的初速度，求小球的末速度．已知磁感应强度大小为B，小球质量为m，带电量为+q，小球与杆间的动摩擦因数为μ．